最新資料

體適能理論與實務

銀行◆存款匯兌外匯業務

銀行◆授信徵信催收業務

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_水產群_專業科目(二)：水產生物實務#139789(40題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：工程力學概要#139788(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_水產群_專業科目(一)：水產概要#139787(25題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：基本電學#139786(29題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_農業群_專業科目(二)：農業概論#139785(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_農業群_專業科目(一)：生物(B)#139784(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_家政群生活應用類_專業科目(二)：多媒材創作實務#139783(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_家政群幼保類_專業科目(二)：嬰幼兒發展照護實務#139782(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_家政群幼保類、家政群生活應用類_專業科目(一)：家政概論、家庭教育#139781(40題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：機械原理#139780(32題)

2050. 下列何種切割方法可以使用數值控制切割 (Numerical Control Cutting)，亦稱NC切割：(A)氣體火焰切割 (B)砂輪機切割 (C)鋸床切割 (D)剪床裁切。. A

2049. 下列哪一項切割方法容易使鋼構產生變形與殘留應力：(A)氣體火焰切割(B)砂輪機切割(C)鋸床切割(D)剪床裁切。. A

2048. 下列哪一項不是氣體火焰切割之特性？(A)切割效率佳 (B)經濟佳 (C)切割面無瑕疵 (D)適用板厚範圍廣泛。. C

5. 請說明延性鑄鐵管PE套膜的適用範圍及相關規格。 114—施工內 第 6 頁，共 7 頁 # 114-施工人員--丙級

4. 管溝臨時性路面修復工程之施工步驟包括那些？

3. 請說明自來水用延性鑄鐵管件之用途及功能。

全民英檢初級課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全民英檢初級課程，助你拿到證書。

【Jessie課程】自行編排 APA格式第七版之應用-教育學門論文寫作格式指引

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：已畢業碩士生將自身經驗整理出來，傳承給學弟妹，我是參考「教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用...

警專地理-自然地理

講師：邱廷斌

簡介：為警專入學考試學生準備的地理專業科目

民法 編債 第 577 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十三 節 行紀

描述：行紀，除本節有規定者外，適用關於委任之規定。

民法 編債 第 578 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十三 節 行紀

描述：行紀人為委託人之計算所為之交易，對於交易之相對人，自得權利並自負義務。

民法 編債 第 579 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十三 節 行紀

描述：行紀人為委託人之計算所訂立之契約，其契約之他方當事人不履行債務時，對於委託人，應由行紀人負直接履行契...

20.下列何者不是炎症急性期的反應？ (A)發熱 (B)肝細胞製造急性期蛋白質 (C)分解性新陳代謝降低 (D)血漿中銅增加，鐵及鋅減少

42.下列有關母畜懷孕的敘述，何者錯誤？ (A)在母豬，誘發「母體認知懷孕（maternal recognition of pregnancy）」與胎體產生的estrogen有關 (B)胚胎早期死亡在乳牛發生比率較其他家畜高 (C)胚胎早期死亡在馬最常發生的原因是雙胞胎 (D)懷孕綿羊的「母體認知懷孕」信號主要為胎體於子宮內的游動性

29.有關舌下錠之敘述，下列何者錯誤？ (A)較不會被胃酸破壞 (B)作用比吞服的劑型快 (C)易受肝臟酵素代謝 (D)錠劑在口腔並不崩散而是溶解

34.主動循環式呼吸技巧（active cycle of breathing technique, ACBT）是由那幾項技巧組成？①breathing control ②thoracic expansion exercise ③autogenic drainage ④manual assisted cough ⑤forced expiratory technique (A)①③④ (B)②③④ (C)①②⑤ (D)②③⑤

11. 在幼兒園進行「介入反應」（Response to Intervention, RTI）模式時，關於融合教育正向行為支持的實務運作與決策，下列敘述何者不正確？ (A) 初步評量後發現發展風險的幼兒，由特教老師提供個別化教學 (B) 第一層級進展不佳的幼兒，教師根據幼兒學習情況進行課程調整 (C) 第二層級反應仍不理想的幼兒，提供更密集、個別化的介入，並作為是否轉介特教鑑定之參考 (D) 幼兒在課程調整後若有明顯進步，可維持調整後的支持並考慮新的學習目標

9. 古人作詩多喜愛引用史實，請將下列詩句的典故，排出正確的時代順序：(甲)宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫／(乙)東風不與周郎便， 銅雀春深鎖二喬／(丙)朝為越溪女，暮作吳宮妃／(丁)江東子弟多才俊，捲土重來未可知 (A)(丙)(丁)(甲)(乙) (B)(丙)(甲)(丁)(乙) (C)(丁)(甲)(乙)(丙) (D)(甲)(丁)(丙)(乙)