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陸軍後勤訓練中心準則題庫

陸軍空降訓練中心教勤營傘具整備連

115年 - 115-1 資訊安全工程師能力鑑定中級試題：資訊安全防護實務#139174(40題)

115年 - 115-1 資訊安全工程師能力鑑定中級試題：資訊安全規劃實務#139173(40題)

115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_丙級：00100 冷凍空調裝修#139168(80題)

115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_乙級：00100 冷凍空調裝修#139167(80題)

115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：英文科#139159(25題)

115年 - 115-1 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第二科：生成式 AI 應用與規劃#139147(50題)

115年 - 115-1 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第一科：人工智慧基礎概論#139146(50題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_一般農業：農業經營與管理#139143(43題)

115年 - [無官方正解]115-4 警察大學聯合模擬考：犯罪偵查#139093(93題)

115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題：生物科#139073(20題)

15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時，運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何？ (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任

14. 私人武裝保全人員之僱用，依我國何法規？ (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法

13. 熱帶氣旋，根據歷年的統計顯示，發生的頻率以那一地區為高？ (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部

5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。

4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船，有關污水排洩入海之規定。

3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。

中華民國憲法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中華民國憲法法條相關試題

藥劑學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之藥劑國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

威力導演影片剪輯(新手版)

講師：花花林

簡介：威力導演剪輯入門到進階課程簡介 想學會剪影片，卻不知道從哪開始？本課程將帶你從零開始，掌握威力導演（P...

民法 物權 第 822 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 四 節 共有

描述：共有物之管理費及其他負擔，除契約另有約定外，應由各共有人按其應有部分分擔之。 共有人中之一人，就共有...

民法 物權 第 823 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 四 節 共有

描述：各共有人，除法令另有規定外，得隨時請求分割共有物。但因物之使用目的不能分割或契約訂有不分割之期限者，...

民法 物權 第 824 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 四 節 共有

描述：共有物之分割，依共有人協議之方法行之。 分割之方法不能協議決定，或於協議決定後因消滅時效完成經共有人...

5.下列文句，何者與「人不獨親其親，不獨子其子」之意最相似？  (A)慎終追遠，民德歸厚矣 (B)親親而仁民，仁民而愛物 (C)樹欲靜而風不止，子欲養而親不待 (D)老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼

27. 下列敘述，何者不正確？ (A)期貨商應按期貨交易所規定之方式收取保證金，不得依客戶之信用狀況另加收保證金 (B)期貨商對客戶保證金專戶內之存款，不得挪用為其他客戶之用 (C)期貨交易盈餘金額，應存入保證金專戶 (D)期貨商應設置客戶明細帳，逐日計算每一客戶保證金專戶存款與有價證券餘額及有價證券抵繳金額之變動情形

64.有關膝關節十字韌帶損傷，下列敘述何者最不適當？ (A)前十字韌帶和後十字韌帶在膝關節內交叉，可提供穩定性 (B)Lachman test 常用於診斷後十字韌帶損傷 (C)前十字韌帶損傷可能伴隨內側副韌帶及內側半月板的損傷 (D)前十字韌帶損傷比後十字韌帶損傷常見

66.使用放鬆訓練來治療慢性阻塞性肺病病人，日常生活的擺位及姿勢，下列何者最不適當？ (A)上肢在活動時懸空 (B)上肢在側臥時保持彎曲 (C)下肢在側臥時保持彎曲 (D)下肢在仰臥時膝蓋彎曲

7. 有關教師角色的敘述，下列何者較符合「問題導向學習」(Problem-Based Learning, PBL) 的精神？ (A) 傾聽學生對探究主題的觀點，並適時提問與挑戰學生的主張 (B) 在學生討論之前先完整講述主題的知識，以提升探究的品質 (C) 扮演專家角色，指導學生針對探究主題蒐集資料並撰寫報告 (D) 強調個人思辨，要求學生獨力完成任務以避免學生相互影響 

一、試定義「雙赤字」並舉例說明雙赤字為何不一定會存在。