最新資料

捷運◆行車規劃實務

捷運◆車站管理實務

捷運◆計核票證實務

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：資訊科技科#139878(35題)

115年 - 115 國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處_教育學程招生考題：教育知能#139877(23題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：閩南語科#139876(35題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：自然科#139875(35題)

115年 - 刑法與刑事訴訟法#139874(12題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：音樂科（含雙語教育音樂科）#139873(35題)

115年 - 國立中科實驗高級中學 115學年度第1次教師甄選 教育專業知能試題#139872(19題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：視覺藝術科#139871(35題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：特殊教育科(資賦優異類)#139870(35題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：體育科#139869(35題)

50. 單缸引擎長期間停止使用時，應使活塞靜止於 (A)進氣開始 (B)排氣開始 (C)壓縮終止 (D)進氣終止

49. 噴油嘴之調整螺絲係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。

48. 噴射泵總成之調整墊片係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。

三、配合題(7%)一、請於以下工程費之結構細目樹狀圖中，依照題號，於括弧中填入正確選項答案 。 1( )； 2 ( )； 3 ( )； 4 ( )； 5 ( )； 6 ( )； 7 ( )  

7. 舉出船用發電機發生故障的原因為何？(五項)

6. 敘述止回閥(Check Valve)之功能為何？

中央法規標準法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中央法規標準法

國中會考數學總複習

講師：Dddd

簡介：更加瞭解學習內容並獲取高分

藥物分析&生藥學(含中藥)

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：針對114-109中藥考題進行整理

警察機關處理原住民從事傳統文化祭儀行為涉嫌違法案件作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
章節：【必考類別】刑事類

警察機關辦理模擬槍鑑驗作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
章節：【必考類別】刑事類

警察機關運用警犬執勤作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
章節：【必考類別】刑事類

55.下列有關牛呼吸道融合病毒感染症之敘述，何者錯誤？ (A)與人呼吸道融合病毒有共同抗原性 (B)病原屬於 Pneumovirus 屬 (C)臨床主徵為發熱，咳嗽和呼吸加快 (D)在氣管上皮細胞僅可見核內包涵體

19.預期通貨膨脹率的上升對可貸資金(Loanable Funds)市場的影響為何？ (A)可貸資金的供給減少、需求增加 (B)可貸資金的供給減少、需求減少 (C)可貸資金的供給增加、需求減少 (D)可貸資金的供給增加、需求增加

54.下列有關橋體設計的美觀考量，何者錯誤？ (A)橋體的唇側面，可往橋體與組織交界面的唇側稍加延伸，以達到較佳外觀 (B)齒槽骨萎縮的病人，可在橋體上做出牙骨質牙釉質交界線（CEJ），再把牙根部分染色 (C)嚴重齒槽骨萎縮的病人，用固定義齒復形比可撤式義齒美觀 (D)用粉紅色瓷（pink porcelain）模擬牙齦組織，可遮掩齒槽骨凹陷處

23.當呼吸治療師為病人進行氣霧治療時，自己產生結膜炎（conjunctivitis）、頭痛、支氣管痙攣 （bronchospasm）、呼吸急促及皮疹（rashes）等症狀，最有可能是暴露於下列何種藥物的氣霧造成的職業風 險（occupational risk）？ (A)ribavirin (B)acetylcysteine (C)cromolyn sodium (D)steroid

73.PET/CT儀器品管中，下列何者可與穿透掃描（transmission）資料共同計算出衰減校正因子？(A)calibration scan (B)normalization scan (C)blank scan (D)CT scan

39.肌力與肌耐力的運動表現不同，下列何者是特別強調「肌耐力訓練」之最適當的運動處方？ (A)訓練強度：8～12 RM；組數 3 Sets；每週 2 次 (B)訓練強度：2～6 RM；組數 3～6 Sets；每週 3 次 (C)訓練強度：20～30 RM；組數 3～6 Sets；每週 3～5 次 (D)訓練強度：8～20 RM；組數 3～8 Sets；每週 4～12 次