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郵政/員級晉高員級◆郵政法規（包括郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法及郵件處理規則）

升官等/升資考/佐級晉員級◆國文

升官等/升資考/佐級晉員級◆英文

115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車駕駛理論#140090(50題)

115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車構造原理#140089(50題)

115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車構造原理概論#140088(50題)

115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車英文專業術語#140087(50題)

115年 - 115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：國文#140086(2題)

115年 - 108-2 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試試題：精實管理#140048(45題)

115年 - 114 臺中市國民中學技藝競賽_家政職群(專班)：美容51-100#140046(50題)

115年 - 114 臺北市國民中學技藝競賽_電機與電子職群：工業配線 51-100#139988(50題)

115年 - 政府採購法#139970(13題)

115年 - [無官方正解]115 國中教育會考：英語聽力#139968(21題)

( ) 50. 單缸引擎長期間停止使用時，應使活塞靜止於 (A)進氣開始 (B)排氣開始 (C)壓縮終止 (D)進氣終止 位置。 # 101學年度農業類科學生技藝競賽農業機械職種-筆試 | 題號 | 答案 | 命題書籍 | 頁數 | 題號 | 答案 | 命題書籍 | 頁數 | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- 1. C 機械工作法及實習(台科大) 7-6 26 A 機件原理(華興/全華) 285/188 2. A 機械工作法及實習(台科大) 8-2 27 C 農業機械(1上) 67 3. B 機械工作法及實習(台科大) 10-10 28 C 農業機械(1上) 75 4. C 機械工作法及實習(台科大) 12-3 29 B 農業機械(1上) 96 5. A 機械工作法及實習(台科大) 4-8 30 D 農業機械(1上) 108 6. A 機械工作法及實習(台科大) 3-2 31 A 農業機械(1上) 28 7. A 機械工作法及實習(台科大) 6-2 32 D 農業機械(1上) 108 8. C 機件原理(華興/全華) 2/2 33 B 農業機械(1上) 30 9. A 機件原理(華興/全華) 11/8 34 C 農業機械(1上) 54 10. D 機件原理(華興/全華) 28/20 35 A 農業機械(1下) 200 11. B 機件原理(華興/全華) 54/38 36 A 農業機械(1下) 200 12. D 機件原理(華興/全華) 84/56 37 B 農業機械(1上) 40 13. A 機件原理(華興/全華) 101/66 38 B 農業機械(1上) 40 14. C 機件原理(華興/全華) 125/80 39 B 農業機械(1上) 41 15. C 機件原理(華興/全華) 143/86 40 C 農業機械(1上) 222 16. D 機件原理(華興/全華) 168/102 41 D 農業機械(1上) 52 17. D 機件原理(華興/全華) 186/116 42 A 農業機械(1上) 69 18. A 機件原理(華興/全華) 207/123 43 D 農業機械(1上) 75 19. D 機件原理(華興/全華) 204/124 44 C 農業機械(1上) 196 20. B 機件原理(華興/全華) 199/130 45 C 農業機械(1上) 210 21. C 機件原理(華興/全華) 232/126 46 C 農業機械(1上) 208-211 22. B 機件原理(華興/全華) 250/158 47 D 農業機械(1上) 208-209 23. B 機件原理(華興/全華) 248/177 48 B 農業機械(1上) 247-248 24. A 機件原理(華興/全華) 319/203 49 C 農業機械(1上) 212,247 25. B 機件原理(華興/全華) 356/224 50 C 農業機械(1上) 245-246 全國高級中等學校－〇－學年度農業類科技藝競賽 農業機械類術科：高壓動力噴霧機(含汽油引擎)修護試題 競賽者編號：________ 試題及說明： 一、機具作業前之檢修與測試 一高壓動力噴霧機久未使用，請依作業程序進行檢修調整及故障排除，並執行壓力 $25\mathrm{kg/cm}^2$ 之噴水測試後，地火停止運轉完成田間作業前準備。 說明： 1. 請記錄所調整及故障排除項目： (1) _________________________________________ (2) _________________________________________ (3) _________________________________________ (4) _________________________________________ (5) _________________________________________ (6) _________________________________________ (7) _________________________________________ 2. 將噴水壓力調至 $25\mathrm{kg/cm}^2$，完成後請舉手由評審人員檢查壓力。 二、指定項次維修 一高壓動力噴霧機連日運轉後出現雜音，經研判為V型迫緊環須更新，進排氣閥門間隙亦需再確認，請依下列說明進行檢修。 說明： 1. 請將 $V$ 型迫緊環拆下給評審人員檢定後組合回復。 2. 檢測氣門間隙並記錄之。進氣閥間隙： 排氣閥間隙： 3. 檢修完畢後重新啟動，並再次將噴水壓力調至 $25\mathrm{kg/cm}^2$，完成後請舉手由評審人員檢查壓力並停止計時。

( ) 49. 噴油嘴之調整螺絲係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。

( ) 48. 噴射泵總成之調整墊片係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。

三、配合題(7%)一、請於以下工程費之結構細目樹狀圖中，依照題號，於括弧中填入正確選項答案 。 1( )； 2 ( )； 3 ( )； 4 ( )； 5 ( )； 6 ( )； 7 ( )  

7. 舉出船用發電機發生故障的原因為何？(五項)

6. 敘述止回閥(Check Valve)之功能為何？

抽樣方法

講師：Terry Tung

簡介：抽樣是一種選擇調查對象的程序和方法，抽樣調查是從研究對象的整體中選出一部份代表加以調查研究，然後用所...

徐喬-經濟學(資料太多優化中)

講師：【站僕】摩檸Morning.

王立杰-幼稚教育考試精粹

講師：【站僕】摩檸Morning.

L5 Irena Sendler:A Holocaust Hero

課程：高二下英文課程
章節：L5 Irena Sendler:A Holocaust Hero

描述：免費視訊卡 1.老師影音(在講義第7頁，有影片連結+QR code)2.考古題排名分析3.考古題結論，大數據分析4.成果...

L6 Dabbawalas:Door-to-Door Meal Delivery in Mumbai

課程：高二下英文課程
章節：L6 Dabbawalas:Door-to-Door Meal Delivery in Mumbai

描述：1.老師影音2.雙筆記紙-免費贈 3.至少3題解析4.9題選擇

R2 Watch Out!Danger Ahead on the Information Superhighway

課程：高二下英文課程
章節：R2 Watch Out!Danger Ahead on the Information Superhighway

描述：免費視訊卡1.全彩圖像影音(音標+圖+中英文+老師影音)2.專屬pdf講義3.即測即評選擇題4.雙筆記紙-免費贈

35.下列何者可降低關節液的黏稠度以利白血球計數？ (A)5% acetic acid (B)0.3% lactate dehydrogenase (C)distilled water (D)0.05% hyaluronidase

23. 依據《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》規定，學校接獲檢舉或知悉教師疑似有教師法第十四條第一項的情事，多少日內，以書面通 知檢舉人是否受理？ (A)7 日 (B)10 日 (C)14 日 (D)20 日。

23.下列何者最不符合迦納(H. Gardner)多元智慧理論的觀點？ (A)學校應該以多元的方式進行教學 (B)學校應該培養學生一些在社會上有價值的能力與技能 (C)教師應該嘗試教導包含各種智力的觀念或科目 (D)教師應該盡量對學生進行個人化教學

24.德國心理學家庫勒(Wolfgang Kohler)的學習理論指出：黑猩猩在籠內獲得香蕉等一連串的有效行為，這種學習方式是屬於下列何種學習？ (A)反應學習 (B)聯結學習 (C)頓悟學習 (D)領域學習

16. 許多學者發現即使在偏鄉學校投入大量資金更新軟硬體設施，對縮小城鄉學生的學業成就差距仍效果有限。根據《柯爾曼報告》(Coleman Report)的觀點，下列何者為較可能的解釋？ (A)家庭背景對於學生學業成就的影響程度大於學校資源 (B)學校擁有相同的硬體設備能縮減學業成就的城鄉差距 (C)教師差異化教學能力不足是城鄉學業成就落差的主因 (D)學校文化對學生學業表現的影響高於硬體設備的擴充 3

17. 張老師認為學校測驗傾向採用特定語言形式與文化經驗，導致不同群體學生的表現呈現系統性差距，因而批評學校測驗看似公平，其實不利於某些學生。張老師的看法較符合下列何種論點？ (A) 教育制度具有篩選與社會化的功能 (B) 教育制度隱含權力關係及階層結構 (C) 教育評量反映個人努力與能力差異 (D) 教育互動形塑學生自我概念與期待