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最新試卷
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:體育科#139869(35題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:普通科#139868(50題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育(身心障礙類)#139867(35題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:輔導科#139866(8題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:專任輔導教師#139865(11題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_鑑識科學研究所:現場及證物處理#139864(6題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_鑑識科學研究所:刑事鑑識#139863(6題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_資訊管理研究所:管理資訊系統#139862(7題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_資訊管理研究所:電腦犯罪與資訊安全#139861(7題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_資訊管理研究所:計算機概論#139860(12題)
最新試題
200. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X
199. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X
198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購,於開標、比價、議價、決標及驗收時,得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X
最新申論題
7. 試說明造水機之防蝕設施有那些?
6. 燃油閥之維護與保養中,試說明拆檢燃油閥的內容?
5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。
最新課程
調劑學_歷屆國考題整理
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本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍:112-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理,詳解請另...
藥物治療學_歷屆國考考題整理
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小笨蛋
簡介:
本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍:111-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理,詳解請另...
【社工師考試】人類行為與社會環境|考試重點|答題技巧
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有機化合物的分析
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最新討論
11.國父孫中山先生推翻滿清建立中華民國,依據斯坦柏(R.J.Sternberg)的智力三維論,國父需應用何種心智能力?(A)順應環境能力(B)選擇環境能力(C)改變環境能力(D)建設環境能力。
49.下列有關morphine的敘述,何者錯誤?(A)N-methyl以N-phenethyl取代,會增加鎮痛活性 (B)14β導入OH基後,極性增加而不易穿過BBB,導致鎮痛活性降低 (C)成癮性(addiction)與其在mu受體的作用相關 (D)便秘的副作用不產生耐受性,長期使用需特別注意
39.有關高爾夫球肘與網球肘的異同,下列何者正確? (A)前者是韌帶拉傷,後者是肌腱發炎 (B)前者常伴隨橈神經病變,後者則是尺神經 (C)皆因進行該項運動才會受傷 (D)兩者握拳時皆會感覺疼痛
18 下列何者情形之行為人甲,無法主張正當防衛? (A)甲在路上遭不認識之乙持刀揮砍,甲於是推倒乙使乙無法追砍自己,乙 因此膝蓋受到擦傷 (B)甲在逛街時皮夾遭乙偷走,甲當場發現後追上手持甲之皮夾的乙,並且 將乙推倒壓制,取回自己的皮夾,乙因此受到膝蓋瘀傷與擦傷 (C)甲在逛街時皮夾遭乙偷走,3 日後甲在逛街時,發現手持甲之皮夾的乙, 遂衝上前將乙推倒壓制,取回自己的皮夾,乙因此受到膝蓋瘀傷與擦傷 (D)甲在夜間回家時於暗巷遭乙推倒、強行舌吻,衣物也同時被乙褪去欲進 行強制性交之行為,甲乃於乙舌吻自己時,用力咬傷乙之舌頭,使乙口 腔鮮血直流,乙也因疼痛放手,甲趁隙逃離
17 依憲法法庭判決意旨,關於總統國情報告,下列敘述何者錯誤? (A)因立法院與總統間並無權力從屬性或負責關係之憲法權力關係,故立法院並無聽取總統國情報告之憲 法義務 (B)對於是否、何時、以何等方式使立法院得聽取其國情報告,及其國情報告之主題等,總統得本於其職權 而為審酌決定 (C)基於憲法機關相互尊重原則,總統如欲就特定事項使立法院聽取其國情報告,應與立法院協商後實施 (D)對於總統國情報告之內容,立法院雖不得對總統為進一步詢問並要求總統答復,但得要求總統聽取其建言
11 依民法第 195 條第 1 項後段之規定,「……名譽被侵害者,並得請求回復名譽之適當處分」 。原告欲透過法院判決強制命被告道歉,下列敘述何者錯誤? (A)法院依法判決命加害人道歉,符合憲法保障言論自由之意旨 (B)不表意之自由係有關人民內在精神活動及自主決定權 (C)不表意之自由乃個人主體性維護與人格自由完整發展所不可或缺 (D)不表意之自由與人性尊嚴之維護關係密切