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115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：視覺藝術科#139893(40題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：英語文科#139892(40題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：教育專業#139891(20題)

115年 - 115新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：普通科-教育專業#139890(10題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：學前特教科#139889(40題)

115年 - 115 國中教育會考：自然#139888(50題)

115年 - 115 國中教育會考：寫作測驗#139887(1題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：英語科#139886(35題)

115年 - [無官方正解]115學年度新北國小暨幼兒園教甄-學前特教#139885(60題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：教育專業#139884(15題)

200. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X

199. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X

198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購，於開標、比價、議價、決標及驗收時，得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X

7. 試說明造水機之防蝕設施有那些？

6. 燃油閥之維護與保養中，試說明拆檢燃油閥的內容？

5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。

國中社會科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地理 歷史 公民

生物統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試歷屆考題整理

測試用

講師：tina

簡介：國中會考國文命題 1 2 3 4 5

高瞻課程模式重點筆記

描述：幼兒園-高瞻課程模式重點整理

123

描述：123

風險管理

描述：正 資金 缺口 策略：指銀行藉由 提高利率敏感性資產 與 降低利率敏感性負債(提高非利率敏感性負債) 的持有...

63.下列何者為經胸前心臟超音波掃描探頭的優先選擇？ (A)2～3.5 MHz扇形探頭 (B)3.5～5 MHz凸型探頭 (C)5～7 MHz凸型探頭 (D)7.5～10 MHz線型探頭

62.下列何者不是急性腳踝扭傷後重回運動（return to sport）的條件？ (A)進行活動後，可允許些微痠痛，但不能有疼痛 (B)腳踝不可腫脹且有健側80%的踝關節活動度 (C)腳踝須有完整的功能性肌力 (D)有足夠的平衡及本體感覺反應，以及足夠的敏捷度與協調力

70. 閱讀下文，選出與文章意旨最接近的選項：阮步兵喪母，裴令公往弔之。阮方醉，散髮坐床，箕踞不哭。裴至，下席於地， 哭弔喭畢，便去。或問裴：「凡弔，主人哭，客乃為禮。阮既不哭，君何為哭？」 裴曰：「阮方外之人，故不崇禮制；我輩俗中人，故以儀軌自居。」時人歎為兩得其中。(《世說新語》) (A)社會秩序屬約定俗成，靠儀軌維繫，即使俗人亦不宜例外，仍需守禮 (B)阮以醉逃避喪親之痛，裴以哭粉飾虛偽禮法，兩者行徑皆屬失禮違真 (C)行為合宜與否，取決於角色所屬規範；阮與裴規範不同，故可各行其是 (D)「兩得其中」意謂調和禮法與任誕，只要未逾禮法底線，皆屬名士風流

72. 閱讀下文，判別元子的價值觀，與古代士人的品格理想何者最為接近？有時士教元子顯身之道曰：「於時不爭，無以顯榮；與世不佞，終身自病。君欲 求權，須曲須圓；君欲求位，須奸須媚。不能此為，窮賤勿辭。」元子對曰：「不 能此為，乃吾之心。反君之言，作我自箴。與時仁讓，人不汝上；處世清介，人 不汝害。汝若全德，必忠必直；汝若全行，必方必正。終身如此，可謂君子。」 (元結〈自箴〉) (A)順應自然，以無為應對世事，達到逍遙超脫境界的老 莊思想 (B)重視利益，以權謀遊說各方，追求個人顯榮功名的縱橫說客 (C)恪守仁義，講求耿介道德，即使窮困也不改其節的儒家君子 (D)循名責實，強調窮究事理，以為名不正則事不成的名家學者