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高普考/三四等/高員級◆選試英文

高普考/三四等/高員級◆選試英文

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115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品加工學#140533(8題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品衛生安全與法規#140532(5題)

115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師：火災學#140531(4題)

115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師：警報系統消防安全設備#140530(4題)

115年 - [非官方正解]115 專技普考_消防設備士：火災學概要#140529(42題)

115年 - 2026 中華民國多國籍企業研究學會_第一回管理專業能力認證：管理學#140528(50題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#140527(40題)

115年 - 2026 中華民國多國籍企業研究學會_第一回管理專業能力認證：企業概論#140526(50題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#140525(40題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：本土語－閩南語科#140524(40題)

200. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X

199. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X

198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購，於開標、比價、議價、決標及驗收時，得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X

7. 試說明造水機之防蝕設施有那些？

6. 燃油閥之維護與保養中，試說明拆檢燃油閥的內容？

5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。

國營企管上榜攻略

講師：Terry Tung

簡介：注意事項：此課程內容和「國營企管」內容相同，只差別在沒有解析和展現方式不同，請小心不要重複購買。 完...

游離輻射防護法規重點整理

講師：床編故事的粉絲

簡介：以下的筆記主要是常考重點畫記： 紅色的字為手寫題、選擇題經常出現的內容 藍色的字為有考過的內容 灰底是...

星球科學

講師：steven

簡介：「星球科學」（Planetary Science）是研究太陽系、其他恆星系統中的行星及其形成、演化與物理特徵的學科。...

民法 編債 第 498 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 八 節 承攬

描述：第四百九十三條至第四百九十五條所規定定作人之權利，如其瑕疵自工作交付後經過一年始發見者，不得主張。...

民法 編債 第 499 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 八 節 承攬

描述：工作為建築物或其他土地上之工作物或為此等工作物之重大之修繕者，前條所定之期限，延為五年。

民法 編債 第 500 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 八 節 承攬

描述：承攬人故意不告知其工作之瑕疵者，第四百九十八條所定之期限，延為五年，第四百九十九條所定之期限，延為十...

32 何謂葡萄糖耐受因子（glucose tolerance factor）？ (A)一種參與醣解作用的蛋白質 (B)一種含有礦物質的酵素 (C)一種可以加強胰臟功能的荷爾蒙 (D)一種含有鉻且可以促進胰島素作用的有機物質

77.有關淋巴水腫的壓縮治療，下列敘述何者正確？ (A)第一期的治療應優先使用壓力袖套 (B)低伸展性（low-stretch）彈繃提供的壓力，在肢體休息時是低的，工作時是高的 (C)在維持期，應全天穿戴壓力袖套 (D)循環機的壓力為40毫米汞柱時，即會造成淋巴管的閉合

28. 宋代文學百花齊放，也受國勢盛衰影響。依宋初至宋末順序，其作家或流派的排序何者正確？ (A)西崑體→歐陽脩→江西詩派→李清照 (B)西崑體→江西詩派→歐陽脩→李清照 (C)歐陽脩→西崑體→李清照→江西詩派 (D)歐陽脩→江西詩派→李清照→西崑體

77.淋巴水腫病人使用的低彈性繃帶（short-stretch bandage）之特性為下列何者？ (A)高休息壓力（resting pressure）、低工作壓力（working pressure） (B)高休息壓力（resting pressure）、高工作壓力（working pressure） (C)低休息壓力（resting pressure）、低工作壓力（working pressure） (D)低休息壓力（resting pressure）、高工作壓力（working pressure）

20. 關於學習區內教具與材料的擺放，下列哪位老師的做法最合宜？ (A)周老師：每週固定更換所有學習區的教具，以保持新鮮感 (B)李老師：教具櫃使用明亮的多彩顏色，以強烈吸引幼兒目光 (C)林老師：選用指導性低、具自我糾正功能的教具，以讓幼兒自主學習 (D)張老師：將熱門學習區的優先選擇權作為幼兒表現良好的獎勵，以維護班級經營