阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
轉學考-測量學
研究所、轉學考(插大)◆物理化學
轉學考-質能均衡
最新試卷
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_藝術群影視類_專業科目(二):展演實務、音像藝術展演實務#139791(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_藝術群影視類_專業科目(一):藝術概論#139790(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_水產群_專業科目(二):水產生物實務#139789(40題)
115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題:工程力學概要#139788(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_水產群_專業科目(一):水產概要#139787(25題)
115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題:基本電學#139786(29題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_農業群_專業科目(二):農業概論#139785(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_農業群_專業科目(一):生物(B)#139784(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_家政群生活應用類_專業科目(二):多媒材創作實務#139783(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_家政群幼保類_專業科目(二):嬰幼兒發展照護實務#139782(25題)
最新試題
200. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X
199. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X
198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購,於開標、比價、議價、決標及驗收時,得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X
最新申論題
7. 試說明造水機之防蝕設施有那些?
6. 燃油閥之維護與保養中,試說明拆檢燃油閥的內容?
5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。
最新課程
test
講師:
李晴暄
簡介:
test
【警鴿】刑事訴訟法(中)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
深入淺出,帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴,帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念
【警鴿】刑事訴訟法(下)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
深入淺出,帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴,帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念
最新主題筆記
角色取代理論
課程:
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節:
Ch8.生產理論
班級經營採用的理論技術
課程:
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節:
Ch8.生產理論
激勵理論
課程:
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節:
Ch8.生產理論
最新討論
993. () 一般而言,職業災害調查,下列何者應列為優先? (A)決定根本問題 (B)發現問題點 (C)樹立對策 (D)確認事實
997. () 為防止施工人員墜落,以下做法何者錯誤? (A)在施工架上適當位置 設置合梯以作為上下 設備 (B)組搭施工架時使用 扶手先行工法 (C)使施工架工作台與 構造物間之開口寬 度小於20公分 (D)於施工架兩端立架 及轉角處設置護欄
15.有關glycerogelatins之敘述,下列何者錯誤? (A)其組成中包含gelatin 15%和glycerin 40% (B)製備過程需要加熱 (C)僅適合短時間使用於皮膚 (D)依使用狀況可添加10%藥品
28.下列何者不是粥狀動脈硬化(atherosclerosis)的危險因子? (A)HDL 偏低 (B)低同半胱胺酸血症(hypohomocysteinemia) (C)活動量偏低 (D)個人基因特性
19.依刑事鑑識手冊,現場體液、體液斑跡或微量跡證之採取原則,現場體液證物得以乾淨棉棒或紗布吸取體液證物後陰乾,裝入紙袋中保存,量多時(約「幾毫升」以上),得以針筒抽取,置入無菌試管中保存? (A)2 (B)3 (C)4 (D)5
39.大班老師為了進行「社區老街巡禮」主題,計畫邀請「在地文史協會」的志 工導覽街道歷史,並向「社區圖書館」借閱當地的舊照片集,最後引導幼兒 在「老街廣場」進行寫生活動。關於老師在此教學歷程中所運用的資源類 型,下列敘述何者最為正確? (A)邀請文史協會志工導覽,主要運用的是「組織資源」 (B)向圖書館借閱舊照片集,主要運用的是「人力資源」 (C)在老街廣場進行寫生活動,主要運用的是「空間(環境)資源」 (D)此活動僅屬於社會領域經驗,與美感及認知領域無關