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115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:資訊科技科#139878(35題)
115年 - 115 國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處_教育學程招生考題:教育知能#139877(23題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:閩南語科#139876(35題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:自然科#139875(35題)
115年 - 刑法與刑事訴訟法#139874(12題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:音樂科(含雙語教育音樂科)#139873(35題)
115年 - 國立中科實驗高級中學 115學年度第1次教師甄選 教育專業知能試題#139872(19題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:視覺藝術科#139871(35題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育科(資賦優異類)#139870(35題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:體育科#139869(35題)
最新試題
10. 請問船上配電盤之絕緣表有產生低絕緣數值時,以下敘述哪項理由為非? (A)如果設備 的低絕緣是發生在會影響航行動力等重要設備的控制系統時,就會有不定時損壞控制 第3頁,共4頁 系統等硬體的風險,而突然造成總電源跳電或失去船舶動力控制。 (B)若設備低絕緣漏 電時,如不儘快查找解決,待低絕緣接地變嚴重時,設備恐有損傷之慮。 (C)當主配電 盤絕緣表有低絕緣數值產生時,問題可以擺著不管,沒那麼倒楣不會發生什麼事情的 。 (D)如果設備的低絕緣是發生在機殼漏電時,如不儘快查找解決,待低絕緣接地變嚴 重時,人員觸碰時,恐有受傷之慮。
9. 請問影響交流感應電動機轉速的因素,下列何者為非? (A)頻率 (B)相位 (C)極數 (D)轉 差率
8. 船舶電機和電器用具會發生故障的原因下列何者為非? (A)人員使用不當造成故障 (B)受水氣長期侵襲造成故障 (C)船舶航行在進出港狀態時 (D)設備長期過載溫度過高
最新申論題
7. 請分別說明二極體之順向偏壓與逆向偏壓對空乏區的影響。
6. 請解釋下圖電位器的位置控制的原理。
5. 請敘述為何近代之船舶多採用交流電較多?
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統計學
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Terry Tung
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國家考試考古題整理
考前60天◆經濟學
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Terry Tung
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高普考、初考、三四五等、國營適用! ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析(選擇題暫時無解析,之後會補上...
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Terry Tung
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國家考試考古題整理
最新主題筆記
學習目標5
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國一下英文課程(七年級)
章節:
Lesson 5:How Often Do You Clean Your Room?
描述:
6種常見的頻率副詞用法。
Lesson 6:Where Were You Yesterday
課程:
國一下英文課程(七年級)
章節:
Lesson 6:Where Were You Yesterday?
描述:
過去簡單式的用法,與過去式:前天、昨天、大前天的時間性表達。
警專英文
描述:
警專的英文常用文法
最新討論
8. 對於胃潰瘍的病患,剛完成手術治療者,適合採用何種方式承保? (A)保險金削減給付法 (B)年齡增加法 (C)額外保費徵收法 (D)特別保費法
42.關於Maxwell gradient-coil pair的敘述,下列何者最不適當?(A)該線圈常用於產生Z軸方向的梯度磁場 (B)在MRI中兩個線圈的中心連線,會垂直於Y軸 (C)MRI掃描時可使用該線圈來產生相位編碼磁場 (D)該線圈產生的磁場方向與Golay coil產生的方向垂直
24 甲向 A 市政府申請餐廳營業許可獲准,公文內容為:「台端申請照准,但系爭餐廳之隔音設備未達 標準,應於 30 日內改善。」該許可之法律性質為何? (A)附期限之行政處分 (B)附負擔之行政處分 (C)附條件之行政處分 (D)附廢止權保留之行政處分
7 依消防機關火場指揮及搶救作業要點規定,消防分隊於出動警鈴響起至消防人車離隊,白天 80 秒內,夜間 120 秒內為原則;且出動時間目標達成率須在多少百分比以上? (A) 80 (B) 85 (C) 90 (D) 95
23 關於交通裁決事件之行政訴訟程序,下列敘述何者錯誤? (A)原告應以原處分機關為被告,並逕向管轄之地方行政法院提起(B)對地方行政法院所為裁定不服者,應以聲明異議為救濟方法(C)交通裁決事件除本章別有規定外,準用簡易訴訟程序之規定(D)交通裁決事件之裁判,得不經言詞辯論為之
3. 下列何者不是「國民小學及國民中學學生獎懲準則」規定教師得採取的一般管教措施? (A) 限制參加正式課程以外之學校活動 (B) 列入日常生活表現紀錄 (C) 交由其法定代理人或實際照顧者帶回管教 (D) 通知法定代理人或實際照顧者,協請處理。