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都市及區域計劃理論

都市及區域政策

環境規劃與都市設計

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：生物科#140717(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：貨物作業#140716(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：航行安全與氣象#140715(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：航海與船舶操縱#140714(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等船長：航運業務#140713(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等船長：船長實務#140712(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等船長：航運業務#140711(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：教育專業科目-C#140710(50題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：童軍(雙語)#140700(40題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_全日制不定期外勤職級人員甄試試題_全日制不定期外勤職級人員：郵件處理規則#140699(40題)

10. 依據歐姆定理，若下圖中之電壓V=12伏特、電阻R1=24歐姆，則電流I為何？ (A)0.5安培 (B)1安培 (C)2安培 (D)4安培

9. 螺旋槳泵之槳葉順著軸的方向推動液體，因此又稱為何種泵? (A)往復泵 (B)離心泵 (C)軸流泵 (D)螺旋泵

8. 離心式泵起動後不出水，吸、排壓力表指針劇烈跳動可能原因為何? (A)吸入閥未開或 吸入濾器淤塞，吸入阻力過大。 (B)泵內引水量不足或吸入閥洩漏 (C)安全閥洩漏 (D)裝配不合要求或因管路牽連而變形、軸線不正

7. 請問船上所使用的電器會有那些原因，而造成船舶失火？

6. 試說明潤滑油產生稀釋之可能原因為何？

5. 試述燃油貯油之注意事項為何？

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

（四）酸鹼平衡

課程：藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
章節：五、腎臟疾病

（五）水分及電解質異常

課程：藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
章節：五、腎臟疾病

（一）頭痛

課程：藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
章節：六、神經疾病

40 行政罰法第 5 條規定：「行為後法律或自治條例有變更者，適用裁處時之法律或自治條例。但裁處前 之法律或自治條例有利於受處罰者，適用最有利於受處罰者之規定。」此一法律適用原則之敘述，下 列何者正確？ (A)新法優於舊法原則 (B)從新從輕原則 (C)特別法優於普通法 (D)罪刑法定原則

41 最高法院在某判決中認為，法律解釋應該參照法條編排的因素。此種解釋方法，最可能屬於下列何種 解釋方法？ (A)目的解釋 (B)文義解釋 (C)歷史解釋 (D)體系解釋

42 司法院釋字第 712 號解釋文闡述：「臺灣地區與大陸地區人民關係條例第 64 條第 1 款規定：『臺灣地 區人民收養大陸地區人民為養子女，……有下列情形之一者，法院亦應不予認可：一、已有子女或養 子女者。』其中有關臺灣地區人民收養其配偶之大陸地區子女，法院亦應不予認可部分，與憲法第 22 條保障收養自由之意旨及第 23 條比例原則不符，應自本解釋公布之日起失其效力。」此種基於平等 原則，將原為法律文義涵蓋之案型，排除於法律適用範圍之外的法律補充，係何種法學方法之運用？ (A)類推適用 (B)目的性限縮 (C)超越制定法之造法 (D)反面推論

37.張董事長起初將 B 公司股票作為信託財產，成立自益信託，受益人僅為張董事長，但過一陣子又希望將該信託變更受益人，改成他益信託，受益人僅為其子甲君，且同時不再保留 變更受益人之權利，假定信託財產超過當年度贈與稅免稅額，有關稅負說明下列敘述何者正確？ (A)張董事長成立自益信託時及後續改為他益信託時，皆不需繳付贈與稅 (B)張董事長成立自益信託時，需繳付贈與稅，後續改為他益信託時需再繳付贈與稅 (C)張董事長成立自益信託時，不需繳付贈與稅，後續改為他益信託時則需繳付贈與稅 (D)張董事長成立自益信託時，需繳付贈與稅，後續改為他益信託時則不需繳付贈與稅

24. 王老師進行「海洋酸化」教學時，引導學生探究貝殼放入白醋與自來水中的變化。下列何者較符合5E探究教學中精緻化(elaboration)階段的提問？ (A) 放入白醋中的貝殼出現了什麼變化？ (B) 你認為貝殼變白與放入的液體有什麼關係？ (C) 實驗中，兩杯液體中的貝殼反應有什麼不同？ (D) 依據實驗結果，你認為海洋酸化對生物可能有什麼影響？

25. 「分數加減」單元的教學目標包括(1) 能進行同分母分數加減，(2) 能進行異分母分數加減，以及(3) 能將分數加減應用於生活情境問題。郭老師針對此單元設計的總結性測驗包含 $60\%$ 的「同分母分數加減」及 $40\%$ 的「異分母分數加減」。從內容效度的觀點來看，下列敘述何者較正確？ (A) 內容效度良好，因為題目多集中於基礎計算題，較能提高學生作答表現 (B) 內容效度不足，因為試題未能充分涵蓋原定教學目標的主要內容及範圍 (C) 內容效度良好，因為只要題目數量夠就能反映學生在此單元的學習成果 (D) 內容效度不足，因為學生之間的學習能力不同，作答的成績可能不一致