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监理工程师资格考试—《建设工程合同管理》
监理工程师资格考试—《建设工程质量、投资、进度控制》
注册安全工程师执业资格考试—《安全生产法及相关法律知识》
最新試卷
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_藝術群影視類_專業科目(二):展演實務、音像藝術展演實務#139791(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_藝術群影視類_專業科目(一):藝術概論#139790(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_水產群_專業科目(二):水產生物實務#139789(40題)
115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題:工程力學概要#139788(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_水產群_專業科目(一):水產概要#139787(25題)
115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題:基本電學#139786(29題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_農業群_專業科目(二):農業概論#139785(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_農業群_專業科目(一):生物(B)#139784(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_家政群生活應用類_專業科目(二):多媒材創作實務#139783(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_家政群幼保類_專業科目(二):嬰幼兒發展照護實務#139782(25題)
最新試題
10. 當船舶在航行中,發現將進入霧區,或已在霧區中,請問應立即採取何種措施? (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是
9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒,要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈,請問指下列何者? (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非
8. 請問下列何者是不能用水沖淡,與水相遇時,能飛濺四方的化學藥品? (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何?
6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何?
5. 試述急救的原則中,在搬運受傷人員時,頭部應該放置在擔架的什麼位置?為什麼?
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調劑學_歷屆國考題整理
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本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍:112-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理,詳解請另...
藥物治療學_歷屆國考考題整理
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小笨蛋
簡介:
本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍:111-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理,詳解請另...
【社工師考試】人類行為與社會環境|考試重點|答題技巧
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社工師考試|考試重點|答題技巧
簡介:
|社工師考試榜眼 |現職司法領域工作者 |臺大法律系及社工系雙主修畢業 |如何使用這份筆記? 這份筆...
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酮類揮發油Ketone volatile oil
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酚醚類揮發油Phenolic ether volatile oil
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生藥學分章節題庫(108-1~115-1)
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最新討論
79.被人類咬傷的傷口組織培養,最常見下列何種細菌? (A)Eikenella corrodens (B)Cardiobacterium hominis (C)Pasteurella multocida (D)Kingella spp.
17. 對於在 750 ℃下的反應 NO(g) + ½O2(g) NO2(g),其平衡常數 Kc 與平衡常數 Kp 關係為 何,Kc =? (A) Kp (B) Kp(RT)–½ (C) Kp(RT)¾ (D) Kp(RT)½
22.移情可以是團體歷程的有效治療工具,但領導者必須善加利用並解決它。下列何者是Yalom提到促進移情解決的方法之一? (A)加強成員篩選工作 (B)催化成員自我揭露 (C)進行一致性確認 (D)減少領導者的透明度
44.下列關於動機式晤談(motivational interviewing)的基本原則,何者錯誤? (A)尋找增強物(find reinforcement) (B)展現同理心(express empathy) (C)處理阻抗(roll with resistance) (D)支持自我效能(support self-efficacy)
14.指定銀行受理匯入匯款解付時,結售金額達新臺幣五十萬元以上者,「外匯收支或交易申報書」上之申報義務人應為下列何者? (A)匯款人 (B)受款人 (C)解款行 (D)匯款行
14.七年級的小瑋最近常在課堂上無預警咆哮、摔課本。導師深入了解後,得知小瑋家庭近幾個月經歷劇烈的家暴變故。若從「創傷知情教育」的核心視角出發,教師面對小瑋的行為問題時,首要採取的思考角度為何?(A)「這孩子有什麼毛病?」(B)「這孩子發生了什麼事?」(C)「這些症狀符合情障診斷嗎?」(D)「如何消弱他的攻擊行為?」