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初等/五等/佐級◆社會政策與社會立法(社政法規)
專技◆社會政策與社會立法(社政法規)
高普考/三四等/高員級◆社會政策與社會立法(社政法規)
最新試卷
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(二):會計學、經濟學#139556(40題)
115年 - 100 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:工業配線#139554(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(一):商業概論、數位科技概論、數位科技應用#139553(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試,限腦麻障別)#139552(25題)
115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二):英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)
115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二):日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)
115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題:體育科#139545(24題)
115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二):微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)
最新試題
10. 當船舶在航行中,發現將進入霧區,或已在霧區中,請問應立即採取何種措施? (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是
9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒,要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈,請問指 下列何者? (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非
8. 請問下列何者是不能用水沖淡,與水相遇時,能飛濺四方的化學藥品? (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何?
6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何?
5. 試述急救的原則中,在搬運受傷人員時,頭部應該放置在擔架的什麼位置?為什麼?
最新課程
國文
講師:
penguin
簡介:
課程分類以名詞跟成語及跟年齡有關的介紹還有名言佳句
行政法概要(上)
講師:
penguin
簡介:
本課程之行政法概要(行政程序法、行政執行法、行政罰法、訴願法、行政訴訟法、國家賠償法)會以法條、相關憲...
國中英文文法統整
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yamol
簡介:
本課程適用於國中英文!
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最新討論
52 有關先天性甲狀腺功能低下症(Congenital Hypothyroidism)之敘述,下列何者錯誤? (A)是一種自體隱性遺傳的疾病 (B)早期症狀為新生兒黃疸、生長緩慢、明顯矮小及餵食困難 (C)若無法及時提供適當甲狀腺素,則可能導致病童心智遲緩 (D)好發於男性
13.企業經營者與消費者訂立定型化契約前,如未能提供合理期 間供消費者審閱全部條款內容時,下列何者正確? 93 (A)其條款無需經消費者之主張,仍構成契約之內容 (B)其條款不構成契約之內容,且消費者亦不得主張該條款構 成契約之內容 (C)其條款不構成契約之內容,但消費者得主張該條款仍構成 契約之內容 (D)其條款構成契約之內容,但消費者得主張該條款不構成契 約之內容 (出處:消費者保護法第 11-1 條)
7 某位持 Satir 取向的諮商心理師,在諮商晤談中,邀請個案回憶一段近期發生的負向溝通事件,探 問個案的主觀感受,以及如何解讀外在訊息等,該諮商心理師最可能使用 Satir 取向的那一種評估 工具? (A)互動要素分析 (B)影響輪 (C)天氣報告 (D)自我環
5. 下列選項「」中的字,何組讀音相同? (A)「迄」今未成/「屹」立不搖 (B)金鑲玉「嵌」/命運「坎」坷 (C)寂「寥」冷清/「謬」誤百出 (D)千叮萬「囑」/引人「矚」目
31. Joe’s positive _____ toward his work earned him a chance to get promoted. (A) attitude (B) rhythm (C) weakness (D) description
32 依據古典學派貨幣數量學說,若貨幣所得流通速度及實質產出均維持不變,下列何者正確? (A)物價水準的變動百分比將等於貨幣供給量變動百分比(B)物價水準將維持不變(C)物價水準的變動百分比將小於貨幣供給量變動百分比(D)物價水準的變動百分比將大於貨幣供給量變動百分比