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Mixcraft◆Level 2

專科學力鑑定◆職業道德

公务员考试

115年 - 115 專技普考_一般保險公證人：估價與理算概要#140660(47題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：稅則概要#140659(46題)

115年 - 115 專技普考_財產保險代理人：財產保險經營概要#140658(42題)

115年 - 115 專技普考_人身保險代理人：保險法規概要#140657(42題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：通關實務概要#140656(43題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：關務英文#140655(46題)

【已刪除】115年 - 115 專技高考_消防設備師：水系統消防安全設備#140654(10題)

【已刪除】115年 - 115 專技高考_消防設備師：火災學#140653(4題)

115年 - 115 專技普考_消防設備士：水與化學系統消防安全設備概要#140652(42題)

115年 - 115 專技普考_財產保險代理人：保險法規概要#140651(43題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

【Jessie課程】社會工作直接服務

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】社會工作管理

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】社會工作研究方法

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

教育行政筆記整理

描述：教育行政這門科目，準備時一定要熟悉了解教育行政四大時期的理論，多關心教育政策、多看教育法規，筆記重心...

教育心理學--第六章

描述：認知心理學的學習理論

唐氏症（Down syndrome）小整理 【牙周、兒牙、公衛】

描述：唐氏症（Down syndrome）小整理 【內容包含 牙周、兒牙、公衛 的考題重點整理】

55.關於類鼻疽症（Melioidosis），下列敘述何者不正確？①疫情主要發生在東南亞國家及澳洲北部 ②在泰國有稻農病之稱，臺灣有零星病例特別水災後易發 ③人類主要感染途徑為經口食入 ④ 目前主要以馬及人發生最多 (A)①② (B)③④ (C)①②③ (D)②③

17.下列何者感染豬隻，於巨噬細胞可能出現特徵性嗜鹼性質內包含體？ (A)herpesvirus (B)cytomegalovirus (C)circovirus (D)adenovirus

19.脾臟萎縮的組織病變為： (A)脾小樑數量相對增加 (B)淋巴濾泡數量相對增加 (C)T細胞與B細胞數量同時增加 (D)淋巴濾泡中心動脈數量減少

47. 陳同學，16歲，打籃球時跌倒膝蓋受傷，下列何項可檢查病患的膝關節半月板是否 有受傷？ (A)Phalen’s test (B)Thomas test (C)Bulge sign (D)McMurrary’s test

14.關於臺灣物理治療倫理相關準則，下列敘述何者錯誤？ (A)1983年，中華民國物理治療學會通過物理治療道德原則 (B)2002年，中華民國物理治療學會通過中華民國物理治療師倫理準則 (C)2003年，中華民國物理治療師公會全國聯合會通過中華民國物理治療師專業行為準則 (D)2010年，中華民國物理治療師公會全國聯合會訂定物理治療師倫理準則

8. 小強是配戴助聽器的聽覺障礙學生，教師發現他可以在安靜的環境中聽課和口語對話，但在參與小組討論或體育館集會活動時，常顯得茫然而無法跟上進度。下列哪一項支持服務較能改善此問題？ (A) 加強訓練個別溝通能力 (B) 組員配合加大說話分貝 (C) 學校申請使用調頻系統 (D) 安排人工電子耳的諮詢