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115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:輔導專業知能科#140265(8題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:視覺藝術科#140264(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:體育科#140263(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:家政科#140262(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:童軍科#140261(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:國文科#140260(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:本土語文-閩南語科#140259(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:輔導活動科#140258(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:健康教育科#140257(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:公民科#140256(70題)
最新試題
10. 當船舶在航行中,發現將進入霧區,或已在霧區中,請問應立即採取何種措施? (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是
9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒,要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈,請問指下列何者? (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非
8. 請問下列何者是不能用水沖淡,與水相遇時,能飛濺四方的化學藥品? (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉
最新申論題
四、木材化學加工為林產工業之重要領域。請從製漿技術(機械漿與化學漿)之原理與差異、木材改質(如熱處理、化學改質)之機制與效果、木質生質材料(如生質塑膠、生質燃料)之發展及上述技術在循環經濟與永續發展中的角色等面向,說明主要木材化學加工技術之原理與應用,並分析其環境與產業意義。(25分)
三、木材加工過程涉及多項製程與品質控制。請從乾燥(天然乾燥與人工乾燥)之原理與差異、鋸解與加工方式(如徑切、弦切)對材質之影響、缺點(如翹曲、裂紋)產生原因及防治方法、及現代木材加工技術(如集成材、工程木材)之發展與優勢等面向,說明主要木材加工技術,並分析其對材料性能與利用效率之影響。(25分)
二、木材鑑別為林產利用與管理之重要基礎。請從肉眼與顯微鏡鑑別方法、解剖特徵(如導管排列、射線寬度)之判讀、現代技術(如近紅外光譜、DNA鑑別)之發展及木材鑑別在非法伐採管制與貿易管理之應用等面向,說明傳統與現代木材鑑別方法之原理與應用,並評估其優缺點。(25分)
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Terry Tung
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本課程專為準備大學轉學考的考生設計,完整整理並系統化分析近年各大學英文考題,協助你高效掌握命題趨勢、...
藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1~115-1)
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● 收錄108-1~115-1之藥理學與藥物化學國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利
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整理歷屆郵局英文考題分類
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最新討論
67.下列有關預防跌倒團隊專業人員分工的敘述中,何者屬於職能治療師專業的主要貢獻? (A)改善平衡、感覺覺知及肢體力量 (B)調節呼吸促進放鬆及提高專注度 (C)提供預防跌倒之居家安全建議 (D)運動方案設計
75.某職能治療師經營了一間身心障礙者庇護工場,請問身心障礙者庇護工場其中央主管機關是: (A)衛生福利部社會及家庭署 (B)衛生福利部長期照護司 (C)教育部青年發展署 (D)勞動部勞動力發展署
9 微生物也可能會破壞食物中抑制微生物生長的物質,下列敘述何者錯誤? (A)黴菌可分解添加於肉品中的苯甲酸 (B)酵母菌具有破壞二氧化硫的功效 (C)乳酸菌可分解乳酸鏈球菌素(nisin) (D)濃縮糖漿中的醋酸菌可破壞其內的呋喃甲醛(furfural)
12 下列何屬微生物菌種易引起果醬腐敗? (A) Rhodotorula spp. (B) Clostridium spp. (C) Salmonella spp. (D) Bacillus spp.
13 Ames test 使用的沙門氏菌對何種胺基酸具需求性,可以檢測試驗物質是否有致突變的潛在危險? (A) Glycine (B) Histidine (C) Methionine (D) Phenylalanine
5 甲公司 X1 年 9 月 30 日因倉庫發生火災致所有存貨全部燒毀。截至該日為止銷貨收入及進貨分別 為$360,000 及$276,000。已知 X1 年 1 月 1 日的存貨成本為$180,000,平均毛利率為 25%。試問甲公司本次火災造成之存貨損失為何?(A)$96,000 (B)$132,000 (C)$168,000 (D)$186,000