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最新試卷
115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題:數學科#140899(19題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_情報組(選試英文):國家安全相關法規(包括國家機密保護法、國家情報工作法、國家安全法、通訊保障及監察法、特種勤務條例)#140898(10題)
115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題:化學科#140897(35題)
115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題:公民科#140896(15題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員:警察專業英文#140895(21題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_電子組(選試英文):工程數學#140894(24題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員電子監察組:電子學#140893(6題)
115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題:歷史科#140892(10題)
115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:行政法研究#140891(3題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組:移民執法與刑事法(包括刑法與刑事訴訟法)#140890(27題)
最新試題
100.中暑最主要的症狀有三種,分別是體溫超過 40 度、中樞神經功能出現異常以及皮膚乾燥。(A)O(B)X
99. 中暑為一種常見的熱傷害,在高溫環境下,人體無法有效調節體溫,就會出現各種不適症 狀,需要立即送醫,以免病人有生命危險。(A)O(B)X
98. 意外傷害發生時的緊急處理步驟:1.評估環境 2.初步評估 3.尋求支援 4.深入評估。(A)O(B)X
最新申論題
四、僑生甲於民國(下同)114 年 9 月經海外聯合分發方式來臺就讀某大學,後因家庭經濟突遭變故,於 115 年 3 月主動向學校辦理「自願退學」,並 隨即返回僑居地。然至 115 年底時,家人希望某甲再重新申請回臺就學。 依《僑生回國就學及輔導辦法》之規定,主管機關是否應核准其請求? 請試述之。(25 分)
三、「畢業僑生留臺創業貸款保證」之具體措施及其背後之經濟戰略效益為何? 請說明之。(20 分)
二、我政府近年於歐美等地區積極協助僑校(團)設置「臺灣華語文學習中心(TCML)」,請依 TCML 相關設置與營運原則,說明其在招收對象、 教材選用、教學方式上有何具體措施?(30 分)
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課程名稱:玩轉英檢中高級(Volume-Based Series) —— 不只是刷題,更是掌握「高階英語邏輯」的通關密技!...
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第一章 整數運算與科學記號 第二章 因數分解與分數運算 第三章 一元一次方程式 第四章 簡單圖形與幾...
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考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含熱療學』,限時詳解卡解鎖筆記! 考...
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加拿大職能表現評量 Canadian Occupation Performance Measure (COPM) 職能表現史會談 Occupational Perfo...
最新討論
13. ____ were invented, patients had to be held down by force during painful operations. (A) As anesthetics (B) Because anesthetics (C) Before anesthetics (D) Anesthetics
15. We hardly ever saw our cousins ____ living nearly each other. (A) however (B) despite (C) although (D) even though
45.學者Hakasson和Ahlborg於2010年發表針對2500位瑞典人的研究顯示,男性與女性都認為他們有參與有意義的 職能,然而,參與有意義的職能只能預測女性而非男性的主觀健康。上述研究屬於職能科學中那一個範疇的 研究? (A)職能之觀察面向 (B)職能的現象學面向 (C)人類的職能天性 (D)系統化職能科學知識
22.依食品安全衛生管理法,下列何者不是使用「食品添加物」的目的? (A)除臭防腐 (B)強化營養 (C)增加稠度 (D)促進發酵
12. 在 ESG 管理中,企業若著重於「G」構面,最可能採取下列哪一項措施?(A) 改善員工健康與安全。(B) 減少碳排放與節能。(C) 加強公司治理透明度。(D) 提升顧客關係品質。
26 關於「法」、人類生活與自然界,下列敘述何者錯誤? (A)現在社會的法是人類生活的規範,人類以外的自然界(例如人類以外的山川星辰)等自然界,並不 擁有法律 (B)自然界有所謂「法則」、「規律」,或「自然律」,此為自然界所「指示」給人類的法律 (C)人類社會具有關於社會生活、行動方式、經濟活動等的「規律」 (D)在各個歷史悠久的文明中,人類常覺得上帝、神祇、天地,宇宙等,與人類社會不可分割,所以幾 乎在所有文化都有或強或弱的「自然法論」(theory of natural law)