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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試,限腦麻障別)#139552(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二):英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二):日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題:體育科#139545(24題)

115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二):微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二):電工機械、電工機械實習#139542(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二):測量實習、製圖實習#139541(25題)

115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目B卷#139538(100題)

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9 下列何者不是社會工作者在接案時最主要的工作? (A)嘗試與服務對象建立信任關係 (B)整理自己的狀態並事前閱讀服務對象提供的相關資料 (C)與服務對象共同確定其求助的問題及需求 (D)收集與服務對象問題有關的所有詳細資料

10 關於家系圖的敘述,下列何者正確?①通常畫出三代家人的關係較好 ②是一個能與服務對象共 同繪製且澄清重要議題的機會 ③能呈現服務對象文化背景中的社會支持網絡與頻率 ④能夠 了解宗教對服務對象家庭生活的影響 ⑤可以追溯問題發生前的重要事件 ⑥能夠呈現服務對 象家庭垂直時間軸的變化 (A)①②③ (B)③④⑤ (C)④⑤⑥ (D)①②⑥

37.有關cancer cachexia,下列敘述何者錯誤? (A)會持續性的減輕體重其機制類似慢性飢餓狀態 (B)增加脂質分解並減少脂肪組織質量 (C)增加蛋白質分解與肌肉耗損 (D)增加基礎代謝率因而增加能量消耗

38.依據2019亞洲肌少症工作小組(Asian Working Group for Sarcopenia, AWGS)對肌少症之共識, 建議基層醫療可以使用下列何種問卷篩檢肌少症? (A)Mini Nutritional Assessment(MNA) (B)Strength, Assistance with walking, Rising from a chair, Climbing stairs, and Falls (SARC-F) (C)Malnutrition Universal Screening Tool(MUST) (D)Subjective Global Assessment(SGA)

73.有關甲氨蝶呤(methotrexate)之敘述,下列何者最適當? (A)尿液檢體收集後應維持酸性 2 (B)單次高劑量(>50 mg/m )使用 24 小時後,血中濃度高於 30 µM 才代表有潛在毒性 (C)僅能使用免疫分析法定量 (D)methotrexate 可能造成胃腸道黏膜炎

49.有關問題解決的處理原則,下列敘述何者正確? (A)找出完美的解決方案,即使有時間壓力,也不輕易做決策(B)不論問題大小都採科學方法處理,注重小細節,以免遺漏(C)先確立影響組織利益最大的問題,再抽絲剝繭列出子問題(D)主管應將大小問題分派給部屬處理,訓練其問題處理能力