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115年 - 115-1 專技高考_食品技師:食品化學#140536(4題)
115年 - 115-1 專技高考_食品技師:食品工廠管理#140535(5題)
115年 - 115-1 專技高考_食品技師:食品微生物學#140534(8題)
115年 - 115-1 專技高考_食品技師:食品加工學#140533(8題)
115年 - 115-1 專技高考_食品技師:食品衛生安全與法規#140532(5題)
115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師:火災學#140531(4題)
115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師:警報系統消防安全設備#140530(4題)
115年 - 115 專技普考_消防設備士:火災學概要#140529(42題)
115年 - 2026 中華民國多國籍企業研究學會_第一回管理專業能力認證:管理學#140528(50題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副:航海學概要#140527(40題)
最新試題
50. 下列哪項不屬於貨櫃繫固用的Loose Fitting? (A)Bridge Fitting橋式連器 (B)Turnbuckles調距鎖螺 (C)Twist Lock轉鎖 (D)Eye Plate摺式眼板
49. 固體散裝貨船裝貨後,應根據貨物哪項特性,來進行進行平艙? (A)自然傾斜角的大小 (B)載積載因數(Stowage Factor)的大小 (C)流動水分點〈Flow moisture point〉的大小 (D)貨物表面積的大小
48. 不相容的危險貨,於隔離時:須裝於不同貨艙或不同層艙間,以防火及防水甲板或艙壁區隔,水平距離至少超過6公尺。此種隔離,其英文名稱為何? (A)Away from (B)Separated from (C)Separated by a complete compartment or hold from (D)Separated longitudinally by a an intervening compartment or hold from
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對火警警報及探火系統所需電力供應如有故障時之規定為何?
6. 在柴油發電機(Diesel Generator)的警報裝置測試中,試列舉測試項目有那些?(至少五項)
5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中,試說明控制位置轉變測試(Control Position change-Over Test)如何測試?
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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國中作文-修辭法
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這一個課程是關於修辭法的介紹
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淺層熱療(熱敷包、蠟療、微粒治療、紅外線)
冷療
短波與微波
最新討論
28 下列有關兒童語意和音韻發展何者錯誤? (A)幼兒音韻都是先發展兩個最大對照語音(maximally contrasting sounds) (B)嬰幼兒最先發展出來的 50 個詞彙以名詞所占比例最高 (C)嬰幼兒最先發展出來的 50 個詞彙以主詞/代名詞所占比例最少 (D)兒童從 3,4 歲開始會使用「像」、「好像」的隱喻(metaphors)句子
67.觀賞魚群慢性死亡,瀕死魚剖開可見內臟白色結節,考慮病原時可剔除下列何者? (A)Mycobacterium marinum (B)Photobacterium damselae subsp. damselae (C)microsporidians (D)cestode
74.下列有關鮭鱒魚類傳染性造血組織壞死症(infectious hematopoietic necrosis)之敘述,何者錯誤? (A)為OIE規範表列需檢疫傳染病 (B)主要造成稚魚與幼苗高死亡率 (C)臨床外觀為體色變黑、眼球突出及腹部膨大 (D)造成骨骼肌與鰾嚴重多發局部出血
13 下列何者不是造成硬式透氧隱形眼鏡(RGP lens)曲折(flexure)的常見原因? (A)較陡中心基弧驗配 (B)鏡片中心厚度太薄 (C)中央光學區直徑(optic zone diameter, OZD)較小 (D)低透氧率(Dk)鏡片材質
4.小班幼兒常在排隊時忍不住往前衝,或在團體活動中搶先行動。老師想透過遊戲提升幼兒控制衝動與遵守規則 的能力,下列何種活動最適合? (A)提供多種玩具讓幼兒自由探索 (B)跟著音樂自由做動作,表現自己喜歡的舞蹈方式 (C)聽完故事後,選擇自己最喜歡的角色模仿其動作 (D)進行音樂律動活動,音樂停止時需立刻停止動作並保持不動
5.十個月大的阿寶為了拿到放在遠處毯子上的皮球,他主動拉動毯子讓皮球靠近自己。阿寶的行為最能說明下列 哪一項認知發展特徵? (A)延宕模仿 (B)目的與手段的協調 (C)三山實驗的觀點取替失敗 (D)具體運思期的分類能力