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台電◆機械及電銲常識

台電◆輪機概論

115年 - 115 高等考試_三級_公職食品技師：行政法、食品衛生安全管理及其相關法規#141831(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職藥師：行政法、藥事管理及其相關法規#141830(10題)

115年 - [無官方正解]115 普通考試_財稅行政：稅務法規概要#141829(30題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業設計：產品造形學（包括造形原理、色彩學、美學）#141828(4題)

115年 - 115 普通考試_建築工程：施工與估價概要#141827(4題)

115年 - 115 普通考試_建築工程：建築圖學概要#141826(2題)

115年 - 115 普通考試_各類科：國文（作文與測驗）#141825(12題)

115年 - 115 普通考試_新聞（選試英文）：英文#141824(3題)

115年 - 115 普通考試_新聞（選試日文）：日文#141823(3題)

115年 - [無官方正解]115 普通考試_社會行政：社會政策與社會立法概要#141822(29題)

50. 下列哪項不屬於貨櫃繫固用的Loose Fitting？ (A)Bridge Fitting橋式連器 (B)Turnbuckles調距鎖螺 (C)Twist Lock轉鎖 (D)Eye Plate摺式眼板

49. 固體散裝貨船裝貨後，應根據貨物哪項特性，來進行進行平艙？ (A)自然傾斜角的大小 (B)載積載因數(Stowage Factor)的大小 (C)流動水分點〈Flow moisture point〉的大小 (D)貨物表面積的大小

48. 不相容的危險貨，於隔離時：須裝於不同貨艙或不同層艙間，以防火及防水甲板或艙 壁區隔，水平距離至少超過6公尺。此種隔離，其英文名稱為何？ (A)Away from (B)Separated from (C)Separated by a complete compartment or hold from (D)Separated longitudinally by a an intervening compartment or hold from

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對火警警報及探火系統所需電力供應如有故障時之規定為何？

6. 在柴油發電機(Diesel Generator)的警報裝置測試中，試列舉測試項目有那些？(至少五項)

5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中，試說明控制位置轉變測試(Control Position change-Over Test)如何測試？

內外科護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整內外科常見護理之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

解剖生理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整解剖生理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

【警鴿】憲法考前30天衝刺（日期、數字、口訣）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【這是精華中的精華了】 再怎樣，把這些死背題目考前拿出來翻一下！！ 希望對你們有幫助！！！ ●筆者在...

護理行政全範圍

描述：考前衝刺

護理行政全範圍

描述：考前衝刺

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描述：考前衝刺

46. 有關視覺細胞的敍述，下列何者最正確？ (A) 視桿細胞(rod cell)對光的反應較不敏銳 (B) 視錐細胞(cone cell)對光的反應較敏銳，但對顏色無法分辨 (C) 視網膜的中央小凹(fovea)有高密度的視錐細胞 (D) 視覺細胞中僅視桿細胞內含視覺色素--視紫質(rhodopsin)

70.旋前症候群 (pronator syndrome) 是肘關節過多的屈曲和旋前動作造成，常見 的受傷部位不包含下列何處？ (A) 內上髁突處 (B) 旋前肌 (C) 屈指淺肌 (D) 外上髁突處

72.測量肩關節的抬離測試 (Lift-off test) 時，主要測試標的是哪一條肌肉？ (A) 棘下肌(supraspinatus) (B) 棘上肌(infraspinatus) (C) 肩胛下肌(subscapularis) (D) 三角肌(deltoid)

38.2 歲幼兒刷牙時，使用之含氟牙膏最適量應為多少，即可有效的預防兒童齲齒？ (A)一層薄膜狀的量即可 (B)碗豆大小的量即可 (C)花生大小的量即可 (D)一公分大小的量即可

10. 有關視覺文化(Visual Culture)之敘述，下列何者較適當？ (A) 興起於 1890 年代的人文社會主義 (B) 包含廣告、影像、網路與流行文化 (C) 探討範圍不包含大眾媒體與消費社會 (D) 專注研究傳統繪畫避免跨界與日常生活無關

12. 學生原本認為「重量重的物體一定掉落得比較快」，但經老師呈現實驗影片後，學生發現並非絕對如此，因而修正原先概念。此「從認知失衡到概念重建」之歷程，稱之為？ (A) 同化主導 (B) 調適主導 (C) 工作記憶 (D) 後設認知