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115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:國土安全與移民政策研究#140827(5題)
115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:移民執法與刑事法(包括刑法與刑事訴訟法)研究#140826(6題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_資訊組(選試英文):網路應用與安全#140825(5題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_國際組(選試英文):國際關係#140824(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事鑑識人員:刑事生物#140823(15題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_情報組(選試英文):國家安全(含傳統安全與非傳統安全)#140822(4題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_情報組(選試英文):情報學(含各國安全制度)#140821(4題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_政經組(選試英文)、國際組(選試英文):中國大陸研究#140820(11題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_政經組(選試英文):經濟學#140819(4題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_政經組(選試英文):政治學#140818(4題)
最新試題
15. 下列那一項是直接因契約關係引起的海事訴訟? (A)海上貨物運輸契約 (B)船舶碰撞損害賠償 (C)船舶排放、洩漏有害物質 (D)港口作業人員人身傷亡損害賠償
14. 自廁所、盥洗室、醫療處所、藥劑室等之用具或排水管,或自裝載有動物之艙間所排洩之污水或相混之廢水稱之為何? (A)污水 (B)廢水 (C)垃圾 (D)有害物質
13. 依我國船員法,船員之薪津包括薪資及津貼,薪資至少應占薪津總數額百分之多少以上? (A)50 (B)60 (C)70 (D)80
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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計算機概論考試範圍涵蓋數位邏輯、計算機組織、資料表示法、程式語言、作業系統、資料庫、資料結構、電腦網...
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民法 物權 第 962 條
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第 十 章 占有
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占有人,其占有被侵奪者,得請求返還其占有物;占有被妨害者,得請求除去其妨害;占有有被妨害之虞者,得請...
民法 物權 第 963 條
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民法 物權 第 963-1 條
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第 十 章 占有
描述:
數人共同占有一物時,各占有人得就占有物之全部,行使第九百六十條或第九百六十二條之權利。 依前項規定,...
最新討論
16.髓腔開擴與冠狀端修形是根管修形中起始最重要的一步,其相關描述,下列何者錯誤? (A)不應為了增加視野而過度修形,而造成日後牙齒斷裂 (B)臨床上最常用於髓腔開擴後的根管入口探測器械應為#10 H-file (C)不論採用step-back或是step-down技術,蓋氏鑽針(Gates-Glidden drill)常用於冠狀端開展 (D)鎳鈦旋轉器械也常針對冠狀端開展設計專門器械來應付
21.Fournier等人(2010)整合過去諸多檢驗抗憂鬱藥物治療效果的實徵研究成果,特別從症狀改善程度的面向來比較抗鬱劑與安慰劑(placebo)的差異,下列描述何者最符合其結論? (A)對於不同嚴重程度的憂鬱症患者,抗鬱劑與安慰劑效果都差不多 (B)對於不同嚴重程度的憂鬱症患者,抗鬱劑對症狀改善的效果都顯著優於安慰劑 (C)對於重度的憂鬱症患者,抗鬱劑對症狀改善的效果顯著優於安慰劑 (D)對於輕至中度的憂鬱症患者,抗鬱劑對症狀改善的效果顯著優於安慰劑
35 關於活動局部義齒上顎主連接體(major connector)的設計,下列敘述何者正確? (A)其邊緣須距離非承載區的牙齦緣 3~4 mm (B)需在上顎主模型的中間縫合線(median suture line)處進行緩壓處理 (C) 1.5 mm 珠緣(beading)的設計,可以確保上顎主連接體與底下組織的貼合 (D)上顎主模型所有覆蓋區域都應該進行緩壓處理
3.有關腦膜炎病人接受腰椎穿刺檢查,下列敘述何者錯誤? (A)懷疑顱內壓升高時不宜執行腰椎穿刺 (B)腰椎穿刺是將穿刺針由第三與第四腰椎椎間垂直穿入 (C)腦脊髓液分析會出現總蛋白質減少及葡萄糖增加 (D)正常之腦脊髓液壓力為70~180 mmH2O
4.有關不同類型腦中風發作之比較,下列敘述何者錯誤? (A)暫時性缺血發作是血栓型腦中風之警訊 (B)栓塞型腦中風的臨床症狀會突然發生 (C)出血性腦中風會有劇烈頭痛前驅症狀 (D)缺血性腦中風通常發作於活動時
1.阿強是國中二年級學生,有兩個哥哥一個弟弟,在校成績不佳,個性易怒、常與同學起衝突,喜歡利用別人、命令同學為他服務。其父親脾氣暴躁,一喝酒就打阿強出氣;阿強被打後隔天到學校容易出現攻擊同學的行為。請從阿德勒治療觀點,分析阿強偏差行為的原因,以及諮商輔導策略。 (25分)