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技檢◆資訊相關職類共用工作項目

勞動部勞動力發展署◆職前訓練班

研究所、轉學考(插大)◆美術教育與行政

115年 - 底價及價格分析_是非題 1-50（2026/06/25 更新）#141275(50題)

115年 - 採購契約_是非題 101-129（2026/06/25 更新）#141274(29題)

115年 - 採購契約_是非題 51-100（2026/06/25 更新）#141273(50題)

115年 - 採購契約_是非題 1-50（2026/06/25 更新）#141272(50題)

115年 - 電子採購實務_是非題 101-121（2026/06/25 更新）#141271(21題)

115年 - 電子採購實務_是非題 51-100（2026/06/25 更新）#141270(50題)

115年 - 電子採購實務_是非題 1-50（2026/06/25 更新）#141269(50題)

115年 - 政府採購全生命週期概論_是非題（2026/06/25 更新）#141268(32題)

115年 - 政府採購法之履約管理及驗收_是非題 51-97（2026/06/25 更新）#141267(0題)

115年 - 政府採購法之爭議處理_選擇題（2026/06/25 更新）#141266(45題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？ (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持 與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者？ (A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效， 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量 方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述，何者最適切？ (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社 團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快

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簡介：每個人都會背英文單字，每個人也都會在碰到生字的時候利用Google翻譯、網路字典或Apps找到生字的中文意思，...

【特選試題、影音課程】新多益閱讀測驗完整100題(101-200)

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簡介：背單字不要列出清單填鴨式記憶單字的中文意思、學文法不能流於理論。 避免支離破碎學習，我提供考生一份完...

高二上英文課程(十一年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+單字+測驗+影音......等，多效合一。

失業的種類

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch17.市場失靈

案例教學法

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch18.資訊不對稱理論

市場失靈

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch18.資訊不對稱理論

40 保和丸中用量最重的藥物是下列何者？ (A) (B) (C) (D)

32. 純鈦鑄造之方法中，以下何種熔解方式最理想？ (A) 瓦斯－氧 (B) 鎢電極 (C) 乙炔 (D) 瓦斯－氬氣

37.誤食大量出血型老鼠藥中毒之犬隻，最可能出現下列何種檢驗結果？ (A)血小板數量正常、BMBT延長、APTT正常、PT正常、TT正常 (B)血小板數量異常、BMBT延長、APTT正常、PT正常、TT正常 (C)血小板數量正常、BMBT正常、APTT延長、PT延長、TT正常 (D)血小板數量正常、BMBT正常、APTT正常、PT延長、TT正常

29 有關行政罰法上一行為不二罰原則，下列敘述何者錯誤？ (A)避免人民因同一行為，遭受數個不同法律之處罰，承受過度不利之後果 (B)一行為不二罰原則，乃現代民主法治國家之基本原則 (C)僅得裁處一個罰鍰，並依法定罰鍰額最高之二分之一規定裁處 (D)因行為單一，處罰種類相同，從其一重處罰已足以達成行政目的

30 行政罰法中對於該當特定情況下，即便行為人之行為違反行政法上義務仍得免以處罰，下列何者不屬之？ (A)行為人違反行政法上義務之行為非出於故意或過失者 (B)對於現在不法之侵害，而出於防衛自己或他人權利之行為且該行為未過當者 (C)因避免自己或他人生命、身體、自由、名譽或財產之緊急危難而出於不得已之行為且未過當者 (D) 14 歲以上未滿 18 歲人之行為

31 公務員走私菸品遭查獲，下列敘述何者正確？ (A)如同時觸犯刑事法律與行政法上義務之規定，則分別處罰 (B)如經不起訴處分者，不得再裁處行政罰 (C)得沒入之菸品未經法院宣告沒收者，行政機關得裁處沒入 (D)受緩起訴處分者，其裁處期間自違反行政法上義務之行為終了時起算