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一般警察三等◆法學知識
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115年 - 115 高等考試_三級_林業技術:森林經營學#141927(4題)
115年 - 115 普通考試試題_林業技術 : 森林生態學與森林經營學概要#141926(4題)
115年 - 115 普通考試_林業技術:林產學概要#141925(4題)
115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試:特殊教育資賦優異類科自然科學領域-理化專長專門科目#141916(50題)
115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕數學專門科目#141906(50題)
115年 - 115 普通考試_各類科:英文#141905(20題)
115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕專任輔導教師專門科目#141904(50題)
115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕教育專業知識#141903(50題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選試題﹕國小教育專業科目#141902(50題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-金門縣文史#141901(3題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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最新討論
30.若組織中音波傳播速度為1540 m/s,則頻率為2 MHz之超音波,其波長為多少mm? (A)0.31 (B)1.54 (C)15.4 (D)0.77
複選題8.下列有關政府採購法對於分包及轉包 的規定,何者有誤? (A) 得標廠商得將採購之部分由其他廠商代為履行。 (B) 得標廠商得將原契約應自行履行之全部或其主要 部分,由其他廠商代為履行。 (C) 轉包或再轉包或分包之廠商,政府採購法有訂明均 與得標廠商對機關負有連帶履行及賠償之責任。 (D) 以現成財物供應者,不得轉包。
19. 要保人的住所在中華民國境外,若保險契約發生訴訟時,則依保險契約所約定的地方法院為第一審管轄法院。此一普通審判籍,即為法律上所稱的: (A) 意定管轄 (B) 合意管轄 (C) 以被就原 (D) 以原就被
4. 關於行政裁量之敘述,下列何者錯誤? (A)裁量可分為決定裁量與選擇裁量 (B)行政機關行使裁量權,應符合法規授權之目的 (C)行政機關作成行政處分有裁量權時,得為附款 (D)行政裁量為立法者賦予行政機關自由決定之空間,法院皆不得審查
17.根據泰勒(R. Tyler)提出課程設計的的四個重要元素之提問,以下敘述何者正確? (A)目標:學校應當尋求達成哪些目的? (B)經驗:如何確認目標已達成? (C)方法:要提供哪些經驗,才能達成目的? (D)評鑑:意謂著要如何組織教學內容? ,下列哪些活動主要與幼兒認知領域的學習有關?
18.依據《幼兒園教保活動課程大綱》 甲.幼兒依據教師所提供的城堡圖片,在積木區中搭蓋相同的城堡 乙.烹飪區的幼兒參考各種蛋糕廣告單,畫出自己的蛋糕裝飾圖 丙.午餐橘子的數量較幼兒人數少 5 個,老師請幼兒思考如何分配橘子 丁.在「寵物」的主題中,閱讀《我和我家附近的野狗們》後,討論流浪狗的心情 (A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁