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國營事業◆1.風險評估與管理 2.人因工程

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115年 - 115 新竹市立香山高級中學教師甄選：國中數學科#140466(25題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優生物科#140456(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優數學科#140454(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優國文科#140452(50題)

115年 - 115-1 行政院原子能委員會_輻射防護師：游離輻射防護專業#140449(27題)

115年 - 115 金融市場常識 451-504#140442(54題)

115年 - 115 金融市場常識 401-450#140440(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：數學科#140432(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國小：數學#140419(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1251-1300（2026/06/01更新）#140412(50題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

【Jessie課程】自行編排 APA格式第七版之應用-教育學門論文寫作格式指引

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：已畢業碩士生將自身經驗整理出來，傳承給學弟妹，我是參考「教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用...

警專地理-自然地理

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機械原理

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械原理科目中，運用到的力學較其他科目簡單，記好常考得機...

主行順序（Column major order）儲存資料 , 若 A[5,1]位置為 1234，A[7,5]位置為 1260，則 A[6,4]位置為何？

描述：先求m A[7,5]=A[5,1]+[(5-1)*m + (7-5)] = 1234 + 4m +2 = 1260 4m=24 m=6 A[6,4]=A[5,1] + [(4-1)*m+ (6-5...

語言障礙標準化測驗

描述：常用的口語評估工具包括臨床上最常用於收集資料的臨床觀察、晤談 與直接檢查或做正式測驗。對於兒童及家長...

公民5

描述：123345

1.雙流理論強調側裂周遭區域在語言處理上的重要性，關於連結功能性區域間白質之敘述，何者錯誤？(A)背側支流（dorsal pathway）的白質連結損傷可能造成音韻處理障礙(B)鉤束（uncinate fasciculus）為腹側支流的一部分，其損傷可能造成句法處理障礙(C)腹側支流（ventral pathway）主要包含下縱束（inferior longitudinal fasciculus），損傷可 能造成詞彙語意理解損傷(D)弓狀束（arcuate fasciculus）及上縱束（superior longitudinal fasciculus）損傷可能造成複 誦障礙

15.Leucine脫胺作用（deamination）後的碳骨架（carbon skeleton）無法形成下列何種物質？(A)cholesterol (B)fatty acid (C)glucose (D)ketones

9. 下列何者為法律明定之中央二級獨立機關？ (A)中央銀行 (B)國立故宮博物院 (C)公平交易委員會 (D)金融監督管理委員會

10. 下列何者非屬權限委任所須具備之合法性要件？ (A)須有法規之授權依據 (B)原管轄機關須有權限委任之法律行為 (C)須經受委任機關之同意 (D)須公告與刊登政府公報或新聞紙

11. 關於行政機關土地管轄之敘述，下列何者正確？ (A)僅依不動產所在地、住居所或營業所認定之 (B)行政處分違反土地管轄之規定者，行政機關即應撤銷原處分 (C)數行政機關於管轄權有爭議時，有共同上級機關者，由該共同上級機關決定之 (D)同一事件數行政機關均有管轄權者，由各該機關協議之  代號：3401 頁次：4－2

23.有關多元智能(Multiple Intelligences)觀點在教學上的應用，下列敘述何者正確？ (A)為了符應幼兒的個別差異，老師應使用不同的方式進行教學 (B)每位幼兒的智能出生時就已有定論，無須藉由後天學習而提升弱勢能力 (C)應強調幼兒的個別特質的強項與差異，無需看重幼兒全面的發展 (D)多元智能理論中的「因材施教」是強調從幼兒弱勢能力應該被看見