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115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：國文科#140665(8題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：健康教育科#140664(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：特教資賦優異#140663(5題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：特教身心障礙類科#140662(10題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_專長類-普通科目：教育專業#140661(40題)

115年 - 115 專技普考_一般保險公證人：估價與理算概要#140660(47題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：稅則概要#140659(46題)

115年 - 115 專技普考_財產保險代理人：財產保險經營概要#140658(42題)

115年 - 115 專技普考_人身保險代理人：保險法規概要#140657(42題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：通關實務概要#140656(43題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？ (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持 與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者？ (A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效， 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量 方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述，何者最適切？ (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社 團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

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教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

第六章 教育的心理基礎（二）p.442

課程：陳嘉陽-教育概論(上冊)
章節：認知場地心理學

各種領導模式

課程：陳嘉陽-教育概論(上冊)
章節：Ch7.教育行政

【科學行政時期】-科學管理學派、行政管理學派、科層體制學派

課程：陳嘉陽-教育概論(上冊)
章節：Ch7.教育行政

34、 行為學派認為焦慮情緒主要是透過下列那一項歷程學習而得？ (A) 觀察學習（observational learning） (B) 古典制約（classical conditioning） (C) 操作制約（operant conditioning） (D) 認知歷程（cognitive process）

35、 想像 Eysenck 將你的一位室友歸類為外向性格、另一個室友為內向性格。當你進到房間，很大力地關房門，發出很大的碰聲響，這兩位室友，誰會顯現出較大的生理激發（physiological arousal）？ (A) 外向的室友 (B) 內向的室友 (C) 兩位的反應一樣 (D) 性格向度無法預測反應，故無法推論出何人

7.有關管灌餵食，下列敘述何者最適當？ (A)鼻胃管使用大於三週之後，宜評估使用gastrostomy tube (B)餵食管的孔徑單位為French size，號碼越大孔徑越小 (C)重症病人應優先考慮nasoduodenal tube來建立灌食路徑 (D)病人經口進食達需要量的75％，仍需同時以胃管來補充不足的25％，以避免營養不良

11.有關hyperuricemia，下列敘述何者錯誤？ (A)是gout發生的重要危險因子 (B)有些病人無明顯症狀 (C)血液中尿素氮過高 (D)與purine代謝異常有關

13. Since then, a wide range of practitioners 13 these ideas in innovative directions.(A)extend(B)are extending(C)will extend(D)have extended

30 下列何者得逕行以命令定之？ (A)創設人民權利者 (B)關於國家各機關之組織者 (C)課予人民義務者 (D)執行法律之技術性、細節性事項