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研究所、轉學考(插大)◆藥劑學

高考/三級◆抽樣方法與迴歸分析

研究所、轉學考(插大)◆動物結構與功能

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：大氣動力學#142302(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖：空間資訊理論及實務（包括航空測量與遙感探測、地圖學及地理資訊系統）#142301(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法制：刑法與刑事訴訟法#142300(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術：環境規劃與都市設計#142299(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_輻射安全：輻射防護法規#142298(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_司法行政：民事訴訟法與刑事訴訟法#142297(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法律廉政：刑法與刑事訴訟法#142296(3題)

115年 - 115 高等考試_三級_法制：立法程序與技術#142295(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業設計：人因工程（包括人體工學）#142294(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業行政：管理學（包括策略規劃與計畫管理）#142293(4題)

6. 下列何者是 5-Fluorouracil 的抗癌作用機轉? (A)是嘌呤(Purine)的類似物 (B)對細胞週期G2期有專一性 (C)可以抑制細胞有絲分裂 (D)須經代謝成5-FdUMP才可產生活性

5. 四氫葉酸 (Tetrahydrofolate) 可攜帶一碳基的位置在下列何者? (A)N5, S10 (B)N5, N10 (C)N3, S7 (D)N3, N7alanine

4. 四氫葉酸(Tetrahydrofolate)可以協助下列哪一個酵素，並將其甲基轉移到尿苷酸(dUMP)上，進而生成胸苷酸(dTMP)。 (A)胸苷酸合成酶 (Thymidylate synthase) (B)PRPP合成酶 (PRPP synthetase) (C)黃嘌呤氧化酶 (Xanthine oxidase) (D)尿苷磷酸化酶 (Uridinephosphorylase)

二、 許多人認為，城市要進步就必須進行「都市更新」。在臺灣，都市更新被視同於老舊建築物甚至整個老舊城區的拆除、並進行土地再開發。你同意這樣的都市更新手段嗎？你如何定義「都市更新」？除了將現有建築或城區整個拆除的「都市更新」模式之外，都市空間發展是否有其他手段？請選擇臺灣一個特定城市的一個特定老舊區域來討論該區之空間規劃設計該如何進行。(五十分)

一、 在後工業化的城市中，綠地(包括河川)的數量與品質深刻影響著城市的宜居性與永續發展。然而，臺灣許多城市都面臨綠地不足的情況:根據報導，臺灣六都的綠地覆蓋率，除了高雄之外，其餘皆低於5%；而高雄也不過7.89%，遠低於歐美許多城市。如果你是市長，你會提出什麼樣的綠地相關政策，來讓城市更宜居、永續？請選擇臺灣一個特定城市(不限於六都)來論述。請先定義綠地，且說明綠地在城市宜居性與永續發展上的重要性，並略述所選擇論述之城市當前的綠地概況，再描述你的綠地政策。(五十分)

六、何謂近因(Proximate Cause) 原則?如果損失係由多數原因造成時，保險之賠償責任如何決定? (20分)

【警鴿】刑法總則(三)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

【警鴿】刑法總則(四)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

初等/五等/佐級考試英文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供初等/五等/佐級考試英文

民法 編債 第 660 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十七 節 承攬運送

描述：稱承攬運送人者，謂以自己之名義，為他人之計算，使運送人運送物品而受報酬為營業之人。 承攬運送，除本節...

民法 編債 第 661 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十七 節 承攬運送

描述：承攬運送人，對於託運物品之喪失、毀損或遲到，應負責任。但能證明其於物品之接收保管、運送人之選定、在目...

民法 編債 第 662 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十七 節 承攬運送

描述：承攬運送人為保全其報酬及墊款得受清償之必要，按其比例，對於運送物有留置權。

17 傳統 MRI 掃描，下列何者正確？ (A) TR 長，才能產生 T1 加權影像 (B) T1 遲豫時間（relaxation time），隨磁場強度變大而變長 (C) T1 遲豫時間永遠小於 T2 遲豫時間 (D)脂肪組織的 T1 時間比水的 T1 長

60 已知 100 keV 的光子（通量為 1015/m2 ）與某物質作用，其μ/ρ、μtr /ρ（tr 表示 transfer）、μab /ρ （ab 表示 absorbed）分別為 0.010、0.0015、0.0014 m2 /kg，其 Kerma（J/kg）為： (A) 0.160 (B) 0.112 (C) 0.024 (D) 0.0112

14.X光射束照射肌肉組織，其光子通量為，每一光子能量為10.0 MeV，其中肌肉之質量衰減係數（μ/ρ） =0.022 cm2/g，平均能量轉移（）為7.32 MeV，平均能量吸收（）為7.07 MeV，試計算其克馬為何？ (A)25.8 Gy (B)2.58 Gy (C)25.8 MeV/kg (D)2.58 MeV/kg

29. 關於功能性視覺評估之敘述，何者為正確？a.定向行動訓練人員應該為低視能的個案進行功能性視覺評估。b.透過此項評估，以瞭解其視覺上的優勢與需求，也就是他在所處環境中的視覺功能。c.根據評估的結果，決定那些器材、教學方法以及環境的調整，能夠讓孩子在自然情境中發揮最大的視覺潛能。d.功能性視覺評估是使用標準化的評估流程與工具。 (A)abc(B)abcd (C)acd (D)abd 。

30. 以定向行動訓練人員倫理守則中，幫助在就學中視覺障礙者與其在生活環境中的人理解視覺障礙者的需求，可進行下列哪些項目？a.進班向同學及家長們說明其需求，並教導演練人導法。b.向級任導師講解人導法和該生座位附近環境與動線考量。c.視該校人力配置，可教導志工協助引導轉換班級的人導法。d.教導與該生接觸的所有人正確和引導方向的用語。 (A)abcd (B)ab (C)cd (D)ad 。

31. 教導視障併智能障礙者上肢保護法時，下列敘述何者為非？ (A)用其可理解的語詞與邏輯教導 (B)可配合其生活經驗，找出適合融入的教學法 (C)當要求視覺障礙者維持手部位置與高度，可運用對其有效之正增強方式強化其學習 (D)學習是其個人的事情，在家或在機構都可類化，故家人和老師可以完全不需參與 。