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升資考/佐級晉員級◆運輸學概要

升資考/員級晉高員◆運輸學

升資考/員級晉高員◆企業管理

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎：國文 51-75#142490(25題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題：教育專業 1-50#142489(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_化學工程：反應工程及單元操作#142369(14題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：數學乙#142359(18題)

115年 - 115-1 淨零碳規劃管理師-初級能力鑑定公告試題_第二科：淨零碳盤查規範與程序概要#142358(50題)

115年 - 115-1 淨零碳規劃管理師-初級能力鑑定試題_第一科：淨零碳規劃管理基礎概論#142357(50題)

115年 - 115 普通考試_電子工程、電信工程：計算機概要#142356(40題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：數學甲#142355(17題)

115年 - 115 普通考試_統計、經建行政：經濟學概要#142354(50題)

115年 - 115 普通考試_會計：會計學概要#142353(26題)

複選題50. 有關輕水式核能電廠之「緊急柴油發電機」系統，下列論述那些是正確的？ (A)於收到「緊要匯流排」失去電壓訊號時啟動 (B)於收到「安全注水訊號」時啟動 (C)啟動後立即併聯至相關匯流排 (D)於啟動 2 秒鐘內，依事先設定的負載時序，依序加入負載 (E)輸出之電力為三相 4.16KV 之交流電

複選題49. 有關汽機(Steam Turbine)的描述，下列何者正確？ (A)汽機的設計，首要原則為：運轉時葉片不能發生振動 (B)蒸汽噴嘴與動葉片轉動方向之入射角愈小，所得推力愈小 (C)汽機的熱損，來自於「工作蒸汽」在汽機中無法等熵做功 (D)汽機的轉速愈高，效率一定愈高 (E)汽機的級效率(stage efficiency)計算，不包括機械損失

複選題48. PWR 核能電廠，當全功率運轉時，發生蒸汽產生器之二次側主蒸汽管斷管，若反應爐未急停，安全設備皆未動作，則一開始時，下列那些反應器的物理現象為正確？ (A)加入「正」的核反應度 (B)「緩和劑核反應溫度係數」之正、負號值改變 (C)「燃料核反應溫度係數」之正、負號值改變 (D)不致於發生功率震盪 (E)分裂產物之中子吸收毒物濃度會先增加

六、企業有計畫性承擔(Planned Retention)之危險管理措施，較具體者有(一)自己保險(Self-Insurance)(二)專屬保險(Captive Insurance)及(三)自負額(Deductible)保險三種，試申論採行「自己保險」與「專屬保險」兩種措施時之成立要件及其優缺點。(20分)

五、危險管理為達成近代企業管理中安全保障功能的主要方法之一，已成為企業管理不可或缺之一環，試就危險管理實施之步驟(即危險管理之程序)分別論述之。(20分)

四、企業利用統計數量方法來衡量危險(Risk Measurement)之目的有二，試說明之。(10分)

國一下數學-康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

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國二上 數學 康軒版

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國二下數學康軒版

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基準樓層與相對效用比

課程：不動產估價概要｜依考點系統整理：估價原則、比較法、成本法、收益法到估價報告書
章節：第 17 章 房地價值分配與區分所有建物

描述：建立基準樓層為100%的相對價格架構。

樓層效用比與單價換算

課程：不動產估價概要｜依考點系統整理：估價原則、比較法、成本法、收益法到估價報告書
章節：第 17 章 房地價值分配與區分所有建物

描述：依效用比推算各樓層單價及價值差異。

地價分配率與區分所有建物基地單價

課程：不動產估價概要｜依考點系統整理：估價原則、比較法、成本法、收益法到估價報告書
章節：第 17 章 房地價值分配與區分所有建物

描述：以樓層別效用比與建物成本價格比率計算地價分配率，並推算基地單價。

20 依預算法第88條規定，國營事業在進行業務時，如遇業務上的需要而須於當年度辦理，但原未編 列預算時，可報行政院核准後，提前於當年度先行辦理。下列何者非屬補辦預算之範圍？ (A)公司票券之發行 (B)廠房之改良 (C)土地之變賣 (D)公司債之償還

複選題210. 當圖面比例標註為 2：1 時，則下列敘述何者正確？ (A)圖形長度繪製為 2倍大 (B)圖形角度繪製為 2 倍大 (C)長度數值標註為 1 倍大 (D)角度數值標註為 1 倍大 。

複選題211. 假設 X 軸為 1 個箭頭，Y 軸為 2 個箭頭，Z 軸為 3 個箭頭，則下列何者為正確的右手坐標軸？(A) (B) (C) (D) 。

18. 在每日的例行性活動中，李老師最近會特別使用「從前、新、舊、快、慢、從不、下一個、然後」等詞彙。請問，李老師最近可能特別想提供下列哪一種概念的學習？ (A) 保留 (B) 時間 (C) 度量單位 (D) 可遞性推論

19. 關於嬰幼兒精細動作的發展順序，下列何者正確？ (A) 手掌抓握 → 尺側抓握 → 釘狀抓握 (B) 釘狀抓握 → 手掌抓握 → 尺側抓握 (C) 尺側抓握 → 手掌抓握 → 釘狀抓握 (D) 手掌抓握 = 尺側抓握 → 釘狀抓握

20. 五歲的小明覺得「170公分的蘇老師一定比150公分的張老師還要老」，對於小明基於身高來推斷年齡的方法，下列哪一個解釋是比較適合的？ (A) 失衡 (B) 可轉換性 (C) 知覺集中化 (D) 自我中心的思考