最新資料

蛋白質化學

食品化學及食品品保技術

生物化學工程

115年 - 115 高等考試_二級_水產技術：海洋生態學#145778(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_園藝：花卉學與造園學#145777(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產技術：水產資源學#145776(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：作物育種學#145775(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：環境衛生學研究（包括職業衛生）#145774(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政：食品安全與衛生法規研究#145773(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政：食品營養及膳食療養學研究#145772(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政：食品風險管理研究（包括餐飲及食品工廠管理）#145771(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_金融保險：經濟學研究#145770(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政（一般組）：國際公法與國際關係研究#145769(4題)

40. Which of the following can be inferred from the letter? (A) The pharmacy will be closed. (B) The customer will be sued. (C) The pharmacist will be fired. (D) More pharmacists will be on duty.

39. Which of the following is true based on the letter? (A) The customer wanted to punish the pharmacist. (B) The pharmacist refused to correct the mistake. (C) The actual tablets were ten times stronger than the prescription. (D) None of the above.

38. The word "dismay" in this letter is closest in meaning to ______? (A)angry (B) scared (C) unhappy (D) nervous

2. 《說文》:「易,蜥易,蝘蜓,守宮也。象形。」

1. 《說文》:「脒,擊也。从人持戈。一曰敗也。」

3. 午, 商.甲骨文, 7商.甲骨文, 春秋金文

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

民航三等

課程：公職英文
章節：克漏字測驗

民航三等

課程：公職英文
章節：閱讀測驗

外交三等英文組一外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（英文）

課程：公職英文
章節：閱讀測驗

23 下列有關自動撒水設備之功能敘述，何者錯誤？ (A)密閉濕式：平時管內貯滿高壓水，撒水頭動作時即撒水 (B)密閉乾式：平時管內貯滿高壓空氣，撒水頭動作時先排空氣，繼而撒水 (C)開放式：平時管內無水，啟動一齊開放閥，使水流入管系撒水 (D)預動式：平時管內貯滿低壓水，以感知裝置啟動流水檢知裝置，且撒水頭動作時即撒水

24 依據建築技術規則之規定，有關火警自動警報設備應不包括下列何種設備？ (A)手動報警機 (B)自動撒水設備 (C)火警受信機總機 (D)緊急電源

複選題72. 地錨預力施加時需達成下列哪幾項重要功能？ (A)確認地錨錨碇段可承受至設計拉力 (B)確認地錨錨碇段可承受至証明載重下拉力 (C)鋼腱在承受預力後，可有效鎖定 (D)地錨預力可以完全彌補長期的預力降低 。

複選題73. 既有地錨目視檢查的項目包括下列哪些？ (A)地錨混凝土保護座是否剝離(B)地錨預力大小 (C)錨頭是否旋轉 (D)承壓構造物是否有白華現象 。

複選題74. 地錨殘存荷重如果接近鋼腱的降伏荷重時，可能會導致何種現象？ (A)鋼腱瞬間斷裂 (B)鋼腱如同箭一樣射出 (C)鋼腱逐條斷裂 (D)地錨錨碇段拉脫 。

7 基於憲法保障人民應考試服公職權之意旨，下列敘述何者錯誤？ (A)應考試服公職之權，旨在保障人民有依法令經由公開競爭之考試程序，取得擔任公職之資格(B)人民應有以平等條件參與公共職務之權利與機會(C)國家應設客觀公平之考試制度，並確保整體考試結果公正(D)應考試服公職之權與參政權無關