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一级建造师执业资格考试◆建设工程经济

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115年 - 115 高等考試_二級_水產資源：海洋生態學特論#145785(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產技術：高等魚類生理學#145784(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料：土壤微生物與土壤生態研究#145783(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料：土壤肥力與植物營養研究#145782(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_園藝：園產品處理學及加工學#145781(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：試驗設計#145780(10題)

115年 - 115 高等考試_二級_動物技術：家畜營養學#145779(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產技術：海洋生態學#145778(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_園藝：花卉學與造園學#145777(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產技術：水產資源學#145776(4題)

50. 如(圖六)，一長為1m橫截面積為1 cm²之正方形 鋼桿，其受2000 kg外力所壓縮，若其彈性模數 為10⁶ kg/cm²，其應變能為(A) 200 cm-kg (B) 300 cm-kg (C) 400 cm-kg (D) 500 cm-kg (E) 600 cm-kg

49. 當一實心圓軸僅承受扭力作用，其圓軸直徑增加一倍，則圓軸所承受之最大剪應力變為原來的 (A) \( \frac{1}{16} \) (B) \( \frac{1}{8} \)(C)\( \frac{1}{4} \)(D)\( \frac{1}{2} \)(E)不變

48. 僅在自由端承載一集中負荷P之懸臂樑，若自由端之集中負荷P變為2P，懸臂樑的長度減為原來的一半，則懸臂樑自由端之撓度變為原來的 (A) 2倍 (B) 4倍 (C) 不變 (D) \( \frac{1}{2} \)倍 (E) \( \frac{1}{4} \)倍

5.乏

4.示

3.牽

【Jessie課程】社會工作管理 課本重點整理

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：這份筆記根據黃源協《社會工作管理》第四版課本頁數整理重點，其他版本也可參考。若有課本對照，使用起來會...

【警鴿】刑法總則(二)

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【警鴿】刑法分則-財產法益（一）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法分則

Thiazide與thiazide-like利尿劑

課程：專技藥理學與藥物化學：46章依考點系統整理，藥理機轉與藥化結構對照學習
章節：第 20 章 利尿劑

描述：學習重點 作用位置：Thiazide 與 thiazide-like 均抑制遠曲小管的 Na⁺/Cl⁻ 共同運輸體（NCC），增加鈉、水...

ENaC阻斷型保鉀利尿劑與其結構

課程：專技藥理學與藥物化學：46章依考點系統整理，藥理機轉與藥化結構對照學習
章節：第 20 章 利尿劑

描述：學習重點 保鉀利尿劑分為醛固酮受體拮抗劑與ENaC 阻斷劑：spironolactone 屬於前者，amiloride、triamtere...

醛固酮拮抗劑

課程：專技藥理學與藥物化學：46章依考點系統整理，藥理機轉與藥化結構對照學習
章節：第 20 章 利尿劑

描述：學習重點 Spironolactone、eplerenone拮抗集尿管細胞內的礦物皮質素受體（mineralocorticoid receptor，MR...

複選題5 (A)1,000 (B)1,150 (C)1,250 (D)1,350

79.對於有觸覺防禦（tactile defensiveness）的孩子，下列那一項建議不適當？ (A)鼓勵他自己刷牙、洗臉 (B)洗完澡後，可用大毛巾把孩子裹緊 (C)洗完澡後，用軟毛刷輕刷其四肢，減少其敏感性 (D)讓他選擇他喜歡的衣服

27.依據日本建設省建築研究所作之模型實驗結果,影響閃燃時間因素中,如要延長閃燃時間,下列有關內部裝潢材料之敘述,何者為錯誤?(A)裝設於天花板大於裝設於牆壁(B)使用石膏板優於使用難燃合板(C)使用材料熱傳導率低的優於熱傳導率高(D)使用材料厚者優於薄者

5. 證明試驗其試驗數量，每一類似地質工區需至少進行幾支地錨證明試驗？若對試驗結果未能有合理之詮釋，則應再增補試驗 (A)一支 (B)二支(C)三支 (D)五支 。

1. 下列何者是淡水域生物多樣性喪失的主要原因？ (A) 降低人類的干擾 (B) 良好的水質與棲地結構 (C) 外來種水生生物入侵 (D) 適當的生物攝食與生物棲所

20. 有關我國長照3.0的申請資格下列何者有誤? (A) 65歲以上失能長者及55歲以上失能原住民 (B) 失能身心障礙者 (C) 50歲以上之失智症患者 (D) 急性後期整合照護對象(PAC)