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115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料：土壤肥力與植物營養研究#145782(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_園藝：園產品處理學及加工學#145781(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：試驗設計#145780(10題)

115年 - 115 高等考試_二級_動物技術：家畜營養學#145779(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產技術：海洋生態學#145778(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_園藝：花卉學與造園學#145777(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產技術：水產資源學#145776(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：作物育種學#145775(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：環境衛生學研究（包括職業衛生）#145774(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政：食品安全與衛生法規研究#145773(5題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

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講師：陳耘得

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123

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數量表示的解釋

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 36 章 法律行為與意思表示

描述：學習重點 先辨認適用規範：一般契約、帳單或字據的數量表示，適用民法第4條、第5條；票據金額的文字與號碼...

真意保留與通謀虛偽

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 36 章 法律行為與意思表示

描述：學習重點 真意保留原則有效，相對人明知時才無效。通謀虛偽無效，但不得對抗善意第三人。隱藏行為適用該隱...

錯誤意思表示

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 36 章 法律行為與意思表示

描述：學習重點 先分辨「故意表裡不一」與「無意間發生錯誤」：前者包括真意保留、通謀虛偽意思表示；後者涉及錯...

下列何種研究較適合於教育工作人員在工作中進行探究？A基本研究B實驗研究C敘說研究D行動研究 (A) AB (B) BC (C)CD (D) AD

258. 以高速鋼端銑刀銑削中碳鋼時，通常使用之切削劑為 (A)肥皂水 (B)礦物油(C)煤油 (D)壓縮空氣 。

259. 使用端銑刀粗銑削中碳鋼直溝槽，其溝槽形狀通常為 (A)上寬、下窄 (B)上窄、下寬 (C)一定垂直 (D)不定形 。

二、集體效能論（collective efficacy）如何說明社區與暴力犯罪的關係？（25 分）

三、請說明「支持問責圈」 （Circles of Support and Accountability, CoSA）的運 作模式，及其如何使高風險的性犯罪者重新適應社會的原理。（25 分）

四、請說明反社會人格障礙與犯罪之關係。（25 分）