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115年 - 115 專技高考_民間之公證人：民法#143681(3題)

115年 - 115 專技高考_民間之公證人：公證法#143680(8題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物生理及生理障礙診斷與治療學#143679(80題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：農藥藥理與應用學#143678(80題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物栽培管理及土壤與肥料學#143677(80題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物蟲害診斷鑑定與防治學#143676(80題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物有害生物綜合管理學#143675(80題)

115年 - 115 專技高考_專利師（選試專業英文及生物技術）、專利師（選試專業日文及生物技術）：生物技術#143674(8題)

115年 - 115 專技高考_不動產估價師：不動產投資分析#143673(4題)

115年 - 115 專技高考_民間之公證人：商事法#143672(4題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

國三上數學康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

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國一上國文-康軒版

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IS曲線的移動與支出乘數

課程：農會◆貨幣銀行學｜依章節考點系統整理，搭配單元對應試題練習
章節：第 11 章 IS-LM模型與貨幣政策傳遞機制

描述：學習重點 分清「IS 曲線位移」與「沿 IS 曲線移動」：前者是整條曲線左右移動，後者只是利率與所得的組合...

LM曲線的定義與移動

課程：農會◆貨幣銀行學｜依章節考點系統整理，搭配單元對應試題練習
章節：第 11 章 IS-LM模型與貨幣政策傳遞機制

描述：學習重點 傳統 LM 曲線是貨幣市場均衡曲線：表示實質貨幣供給等於貨幣需求時，所有利率與所得組合的軌跡，...

IS-LM模型的政策效果與排擠效果

課程：農會◆貨幣銀行學｜依章節考點系統整理，搭配單元對應試題練習
章節：第 11 章 IS-LM模型與貨幣政策傳遞機制

描述：學習重點 能判斷各種變動（政府支出、稅、淨出口、貨幣供給、貨幣需求、公開市場操作）會使 IS 或 LM 往哪...

13. 賽局理論為探討不確定環境下之決策，每個賽局都具三個要素， 下列何者為非？(A)報酬 (B)競爭者 (C)遊戲規則 (D)策略

14. SWOT 分析為發展策略之重要工具，下列敘述何者為非？ (A)SWOT 為一種綜合分析判斷決策之歷程 (B)SWOT 即包括優 勢、劣勢、機會與威脅四項 (C)劣勢、威脅係指組織內部的 不利條件 (D)機會、威脅係指組織的外部競爭環境

複選題34. 磨削碳化鎢時，何種磨料不適當？ (A)碳化矽 (B)鑽石 (C)WA (D)PA 。

複選題35. 平面研磨時，可使用下列何種切削劑？ (A)調水油 (B)硫化油 (C)機油 (D)煤油 。

複選題36. 如下圖所示，欲成形磨削圓弧時，利用 R 成形器作砂輪修整，凸 R 之計算公式何者錯誤？ (A)R=H-M (B)R=Y-M (C)R=M+Y (D)R=M-Y 。

50. According to the passage, why do some Japanese restaurants run like private clubs? (A) To earn as much money as possible. (B) To consider food an art deserving admiration. (C) To receive strange guests every day. (D) To avoid adopting the modern reservation system.