14 中小混齡班的林老師在學習區時間，觀察到中班的辰辰對同齡幼兒講解數學區教具玩法時，語速較快且解說 簡要；但面對小班幼兒時，會放慢語速、配合手勢、換成較簡單的詞，當對方露出困惑表情時，也會重新換 句話說。老師將這些表現記錄在觀察紀錄中，並設計後續教學延伸活動。以下敘述何者皆為正確？

甲、林老師透過紀錄呈現辰辰語言使用的彈性調整能力

乙、林老師透過自然情境觀察作為形成性評量的依據

丙、林老師的觀察紀錄有個人偏見，不宜作檔案評量的資料

丁、標準化測驗比較能完整呈現幼兒的語言理解和表達能力
(A) 甲乙
(B) 乙丙
(C) 丙丁
(D) 甲丁

答案：登入後查看
統計： A(11), B(0), C(0), D(0), E(0) #3903799