15.高高國小之領導者非常重視績效，但卻忽略教職員工的福利爭取，此種領導方式為下面哪一類？
(A) 高關懷、高倡導
(B) 高關懷、低倡導
(C) 低關懷、高倡導
(D) 低關懷、低倡導

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統計： A(13), B(53), C(2188), D(7), E(0) #381938

詳解 (共 3 筆)

#3889204
俄亥俄州立大學的兩構面理論類型A.W.H...

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#1348354
表示校長把老師都當成無能力也無意願！！！！
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#2351886

原本題目:

15 （ ）高國小 之領導者非常重視績效，但卻 忽略 教職員工的福利爭取，此種領導方式為下面 哪一類？ (A) 高關懷、高倡導 (B) 高關懷、低倡導 (C) 低關懷、高倡導 (D) 低關懷、低倡導

修改成為

15.高高國小之領導者非常重視績效，但卻忽略教職員工的福利爭取，此種領導方式為下面哪一類？ (A) 高關懷、高倡導 (B) 高關懷、低倡導 (C) 低關懷、高倡導 (D) 低關懷、低倡導

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