16. 若學校欲降低階級再製對學習影響，下列哪一項措施最具 結構性改變意義？
(A)鼓勵學生努力學習
(B)加強家庭作業
(C)提供弱勢補償性資源與支持系統
(D)增加升學考試次數

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統計： A(0), B(0), C(15), D(0), E(0) #3910177

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私人筆記#8169455
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降低階級再製對學習影響最具結構性改變意義...
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