21. 關於「通例課程方案(general case programming)」的敘述,下列何者正確?(A)刺激和反應變化的教學宜從最大至最小的變化。(B) 運用了「安排共同刺激」此項促進行為類化的策略。(C) 安排教學範例的順序宜從共同特徵之活動系列成分先教,而後再教導變化的部分。(D) 安排一個有共同成分或步驟的教學範例。