26. 評鑑工作者通常採取會議的方式進行評鑑討論，但會議方式有許多缺點，針對這些缺點，評鑑 工作者認為採取下列何種方式可以改善會議形式的缺點，它強調將面對面溝通改變為匿名方式 溝通，評鑑者利用問卷，一系列性的多次徵詢所選樣本對某些問題的意見，並提供前次團體反 應情況供樣本參考。
(A) 對抗式評鑑
(B) 德懷術
(C) 闡明式評鑑
(D) 持分者參與評鑑

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統計： A(76), B(913), C(210), D(147), E(0) #2544276

詳解 (共 3 筆)

#4554360

德懷術係指研究者針對某一主題，請多位專家進行匿名、書面方式表達意見，並透過多次的意見交流而逐步獲得最後結論的一種研究方法。
德懷術可說兼具量化與質性的科技整合。研究過程中，針對設定的議題，透過專家匿名，不斷以書面討論的方式，誘導專家以其專業知能、經驗與意見，建立一致性的共識，進而解決複雜議題。

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#4408921
關鍵字：匿名方式 溝通，.....會議的...
(共 1548 字，隱藏中）
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#7366668
這道題目的正確答案是 (B) 德懷術 (Delphi Technique)。
✅ 正確答案解析：
  • (B) 德懷術 (Delphi Technique)：
    這是一種結構化的群體溝通技術，最初由美國蘭德公司研發，旨在克服傳統會議中因權威效應、同儕壓力或大聲量者主導（Groupthink）而導致的缺點。根據 ScienceDirect 的定義，其核心特徵包括：
    1. 匿名性 (Anonymity)：受邀專家互不見面，透過問卷溝通，避免受他人身分或壓力影響。
    2. 多次重複 (Iteration)：進行一系列多輪的問卷徵詢。
    3. 控制回饋 (Controlled Feedback)：評輯者會統計前一輪的意見 摘要回報給專家參考，讓專家在看到群體趨勢後決定是否修正意見。
    4. 共識性 (Consensus)：最終目的是在多次循環後達到集體意見的趨同。
❌ 其他選項分析：
  • (A) 對抗式評鑑 (Adversary Evaluation)：模仿法庭辯論，分為正反兩方對同一議題進行辯論，由公正的第三方（評鑑委員會）做出裁決。
  • (C) 闡明式評鑑 (Illuminative Evaluation)：屬於質性評鑑，強調深入了解教育現場的運作過程，而非僅關注預定目標的達成。
  • (D) 持分者參與評鑑 (Stakeholder-Based Evaluation)：強調與計畫相關的所有利害關係人（如教師、家長、行政人員）共同參與評鑑過程，確保評鑑結果符合各方需求。
? 關鍵字速記：
  • 問卷、匿名、多次、回饋、共識  德懷術 (Delphi)。
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