26. 關於使用「六項思考帽」工具來培養學生問題解決能力的教學策略，下列敘述何者錯誤？
(A) 黑帽代表冷靜、歸納，用於管理思考過程遵守六項思考帽準則，對想法進行反思、修正或補強
(B) 黃帽代表樂觀、積極，探索提案想法的價值、好處與利益，挖掘優點、追求機會
(C) 綠帽代表創意巧思，追求創造力尋找問題解決新想法
(D) 白帽代表提供中立客觀的資訊、事實 第 5 頁，共 9 頁

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統計： A(2), B(1), C(0), D(0), E(0) #3908932