3. 巡迴輔導教師入園輔導特殊需求幼兒，幼兒園也申請物理、職能及語言治療師入園輔導，巡輔老師初擬IEP後，召集治療師們與老師開線上會議，討論IEP長短期目標，之後每兩個月線上開會，交流各自輔導的狀況。請問此模式為下列何者？
(A)單專業
(B)多專業
(C)專業間
(D)跨專業

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