31. 體育課中，教師不只評量跑步成績，也設計舞蹈創作、戰術規劃與口頭報告，讓不同學生展現優勢。此教學理念最符合：
(A) 多元智能理論
(B) 智力單一論
(C) 行為學派
(D) 精熟學習

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統計： A(3), B(0), C(0), D(0), E(0) #3933082