32. 依我國現行法規，下列何者較不屬於融合教育所需之知能內容？
(A)人類多樣性、特殊教育學生及幼兒特質與輔導
(B)通用設計、合理調整與個別化支持服務
(C)無障礙、可及性與社會參與
(D)特殊教育相關專業人員及特教學生助理人員之配置

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