36. 某能力測驗擬應用於資優鑑定，其中 4 題的難度及鑑別 度分別如下，請問哪一題相對較能甄別出資優學生？
(A)第 1 題難度.27，鑑別度 7.71**
(B)第 2 題難度.49，鑑別度 8.62**
(C)第 3 題難度.60，鑑別度 9.20**
(D)第 4 題難度.79，鑑別度 7.74**

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統計： A(366), B(215), C(320), D(63), E(0) #1308958

詳解 (共 8 筆)

#2801845
P值(難度)越小，難度越高D值(鑑別度)...
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#1511021

當題目難度偏高時，兒童對題目情緒反應與堅持度成 為解題的另一個關鍵；所以難度要高

http://bse.spe.ntnu.edu.tw/upload/journal/prog/00E_0I8_337S_32W41023.pdf

國立臺灣師範大學特殊教育學系、特殊教育中心 特殊教育研究學刊，民89，19期，279－308頁

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#1380184
難度=答對率，因此難度越高題目越簡單
原來測出資優生要超難題啊~~~~我低估了
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#2196281

原本以為要測出資優生需要鑑別度高

原來是要難度高


難度即通過率


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#6048618
難度P就是答對率，難度愈高愈簡單。為常模...
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#1374614
難度小越難嗎

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#1367406
？
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#1450643

這題如何解...



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