4. 大成是多重障礙學生，大多數時間坐在輪椅上。王老師與物理治療師討論後，下列哪一種教學措施較為適當？
(A) 將大成固定在教室的座椅上，以便其學習
(B) 同學在打籃球時，大成可以使用輪椅參與活動
(C) 同學們在寫作文時，讓大成在老師的位置上使用電腦
(D) 指派同學輪流為大成實行物理治療師建議的被動性關節運動

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統計： A(0), B(242), C(12), D(4), E(0) #3195896

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