60. 教師觀察一名自閉症學生圖圖在團體討論時頻繁離開座位。經行為功能評量後發現，當圖圖 離開座位後，通常就不必被要求參與討論，未完成的任務也常被取消。以下何者最能說明該 行為的功能？
(A)獲得注意
(B)自我刺激
(C)逃避要求
(D)獲得具體物品

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統計： A(0), B(0), C(1), D(0), E(0) #3909696