60. 教師觀察一名自閉症學生圖圖在團體討論時頻繁離開座位。經行為功能評量後發現,當圖圖 離開座位後,通常就不必被要求參與討論,未完成的任務也常被取消。以下何者最能說明該 行為的功能?(A)獲得注意(B)自我刺激(C)逃避要求(D)獲得具體物品