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9. 美國教育學家杜威提出「教育無目的」，指教育？
(A)為生活而預備
(B)本身是結果
(C)外在目的
(D)整個歷程。
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統計： A(207), B(296), C(49), D(701), E(0) #2755533
統計： A(207), B(296), C(49), D(701), E(0) #2755533
詳解 (共 3 筆)
jeffy20001114
#7358766
這題的正確答案是 (D) 整個歷程。
? 解析：
這題考的是教育哲學大師 杜威 (John Dewey) 的核心思想。杜威主張「教育即生長」、「教育即生活」，而他提到的「教育無目的」常被初學者誤解，其實內涵如下：
這題考的是教育哲學大師 杜威 (John Dewey) 的核心思想。杜威主張「教育即生長」、「教育即生活」，而他提到的「教育無目的」常被初學者誤解，其實內涵如下：
- ✅ (D) 整個歷程：
杜威認為教育不應該是為了達成某個「遙遠的外在目標」（例如：為了以後當官、為了發財）。教育的目的就在教育過程本身。他強調生長本身就是目的，只要教育能讓學生不斷產生經驗的改造、持續生長，這個「過程」就是教育的意義所在。 - ❌ (A) 為生活而預備：
這是杜威最反對的觀點。他批評斯賓塞 (Spencer) 認為教育是「為未來生活做準備」的說法。杜威認為教育就是「現在的生活」，而非為了「未來」做準備。 - ❌ (C) 外在目的：
杜威主張教育目的是「內在」於生長過程的。凡是社會強加給教育的（如：特定的政治意識、經濟產出目標）都屬於外在目的，杜威對此持保留或反對態度。
? 杜威 (Dewey) 核心觀點速記
- 教育即生長：生長是不斷進行的過程。
- 教育即生活：不是為生活做準備，生活本身就是教育。
- 教育即經驗的改造：透過「做中學」不斷重組經驗。
- 教育無目的：教育之外沒有目的，目的就在歷程之中。
考試小提醒：
在哲學考題中，杜威與斯賓塞 (Spencer) 的對比很常考。
在哲學考題中，杜威與斯賓塞 (Spencer) 的對比很常考。
- 斯賓塞：教育是為了「完美的預備」（未來導向）。
- 杜威：教育是「經驗的改組」（現在導向）。
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