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115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:地球科學科#140120
> 申論題
題組內容
7.請說明您如何在非常有限的課堂時間中,進行以下主題的有效教學:(共 12 分)
(2)外核為液態,但如何能紀錄到內核 S 波訊號(6 分)。
相關申論題
8.請回答下列問題。(共 10 分) 請概述一則 2 年內之地球科學新聞時事,或一篇科學雜誌中地球科學主題之 報導(4 分);說明其可如何融入必修地球科學課程(6 分)。 高雄市115學年度市立高級中等學校聯合教師甄
#575549
2.請以地球歷史時間為標尺,請分析地球原始時期,經歷早期迄現今大氣的演 進過程,並標註各重要氣體消長的重要地質事件或構造及化石證據。(共 10 分)
#575550
一、 在學校的介入性輔導中,輔導人員對於倫理考量時,很難只聚焦於受輔學生的關係,還需要同時考慮學校政策、受輔學生法定代理人的權利和責任、 以及學校行政人員的責任與介入等生態系統中種種因素。因此,身為一名高級中等學校的專任輔導教師,在進行學生輔導工作時,你(妳)認為經常面臨的專業倫理困境有哪些?又該如何因應?(25 分)
#575551
1. 請分析本案可能涉及之校園性別事件類型與相關法律責任。(5 分)
#575552
2. 若要對小豪進行後續輔導,請說明輔導目標與晤談策略。(12 分)
#575553
3. 當家長希望私下處理時,輔導教師如何兼顧法定通報義務與保密倫理,以落實個案最佳利益?(8 分)
#575554
三、 某高中學生小華因長期沉迷手機與網路使用,逐漸出現學習動機低落、作息混亂、上課精神不濟、經常遲到與缺曠課等情形,導師多次提醒後仍未見改善,因而轉介至輔導室進行個別諮商。家長對小華的狀況感到擔憂,曾嘗試限制其手機使用,但親子間因此頻繁發生衝突,家長感到無力與挫折。若您為小華的輔導教師,請依據您熟悉的諮商理論進行個案概念化, 並說明您的諮商目標、輔導策略及相關系統合作方式。 (25 分)
#575555
1. 請針對小芸的狀況進行個案概念化,並擬定短、中期的輔導目標。(10 分)
#575556
2. 面對小芸的情緒崩潰與自傷行為,在符合自我傷害防治與兒少保法規前提下,你會如何進行安全評估,並與家長進行溝通?(10 分)
#575557
3. 針對具備部分特殊教育需求特質,但尚未具備特殊教育學生身分的個案,輔導教師可提供哪些相關服務,以協助個案與班級之間的溝通協調?(5 分)
#575558
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