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110年 - 110 新竹市東區關埔國民小學_正式教師甄選:輔導專長#100153
> 申論題
題組內容
二、問答題:
1.學校除課堂教學外,免不了得自主或配辦理許多活動,一方面可能拓展學生經驗, 一方面卻可能對領域教學造成干擾。請舉出一則全校性活動的例子,說明:
(2)您如何轉化讓「學校活動」與「領域教學」二者可以雙赢?
相關申論題
(1)學校活動對領域教學所可能造成的干擾為何?
#419256
2.請說明「教育」「輔導」「商」三個概念之差異;並說明導師使用輔導室輔導商 資源之時機?
#419258
(1)班級經營採取的主要因應作為。
#419259
(2)聯小家長時,需要留意事項。
#419260
(3)請設計以「多元性別」為主題之班級輔導方案,以二堂課為限,包含以下向度: 班級輔導目的、方案執行與評估,以及預擬後續資源引介,並請明列對應之 「國民小學階段的核心素養具體內涵」(核心素養具體內酒參考如後)
#419261
(4)在施行班級輔導之後,倘若嬉笑言論情形並未改善,請列出性平事件通報程序。
#419262
(2)您的輔導策略為何?(9分)
#572976
(1)當上述的個案轉介到您手上時,您覺得行政上應有哪些因應之道?(9分)
#572975
(3)針對這兩位學生的測驗結果,輔導教師可以分別提供哪些介入策略?(10分)
#572974
(2)倘若這兩位學生施測時都認真作答,以此測驗分數來看,哪一位目前較有可能處於生涯 困境,請說明理由。(4 分)
#572973
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