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115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子/控制科：電子學#138452(12題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子/控制科：基本電學#138451(12題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子科：數位邏輯設計#138449(16題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科：設計概論、色彩原理、造形原理#138447(30題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科：圖文傳播概論、印前製程、攝影#138445(49題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_控制科：電工機械#138443(16題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：英文科#138441(22題)

115年 - 115 臺北市立大安高工教師甄選試題_特殊教育科：高中職特殊教育專業知能#138440(24題)

115年 - [無官方正解]115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：體育科#138438(24題)

115年 - 115-1 國立臺南女子高級中學_教師甄選試題：輔導科#138437(7題)

30. Which number indicates the most appropriate place to insert the following sentence? “Since scammers use many tricks to cheat people, recognizing warning signs is important for preventing scams.” (A)① (B)② (C)③ (D)④

29. According to the passage, which statement is true about victims’ personality, awareness, and safety behaviors? (A)Risk-takers who don’t question things and have high self-control are often easier targets for scams. (B)One’s personality traits are important factors that affect an individual’s risk of being scammed in different situations. (C)Citizens can trust random calls from banks or official agencies because they shouldn’t question official-sounding calls. (D)Practical suggestions about scammers’ deceptive methods are more effective in reducing scams than urgent warnings about immediate financial risks.

28. According to the passage, which of the following statements correctly describes the victim’s experience in the scam process? (A)In the Execution and Further Exploitation stages, scammers guide victims to transfer money and demand extra fees after the victim’s initial payment to extract more money. (B)In the stage of the Manipulation, when scammers first meet victims online, they quickly claim the victims won a prize and ask victims to prepay the tax. (C)In the Hook stage, scammers announce themselves as suspicious, then build trust through consistent communication before creating urgency. (D)In the Net stage of scams, scammers create time pressure to rush victims and present solutions with unreal government papers.

二. 寫作測驗 (24 分)說明：為增強青少年應對挑戰的能力，全球許多國家推動社會情緒學習 ( Social and Emotional Learning, SEL ) ，藉由培養五大核心能力 — 自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係技巧、負責任的決策 — 來提升青少年心理韌性。下表為 SEL五大核心能力及相對應的反思問題，請依提示在「答案卷」上寫一篇約 120 字的英文短文。提示：請敘述一次你遭遇挑戰或挫折的經驗，並從下表選擇至少三項 SEL 核心能力，參考對應的反思問題，來說明你在這次經驗中的反思過程。

4.

3.

中華民國憲法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中華民國憲法法條相關試題

藥劑學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之藥劑國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

威力導演影片剪輯(新手版)

講師：花花林

簡介：威力導演剪輯入門到進階課程簡介 想學會剪影片，卻不知道從哪開始？本課程將帶你從零開始，掌握威力導演（P...

行政程序法 第 55 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 十 節 聽證程序

描述：行政機關舉行聽證前，應以書面記載下列事項，並通知當事人及其他已知之利害關係人，必要時並公告之︰ 一、...

行政程序法 第 56 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 十 節 聽證程序

描述：行政機關得依職權或當事人之申請，變更聽證期日或場所，但以有正當理由為限。 行政機關為前項之變更者，應...

行政程序法 第 57 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 十 節 聽證程序

描述：聽證，由行政機關首長或其指定人員為主持人，必要時得由律師、相關專業人員或其他熟諳法令之人員在場協助之...

3 Please fill out this form to make a ____________ for additional information.(A) reminder (B) return (C) reaction (D) request

2 甲於民國 107 年 5 月 1 日因申請歸化而取得中華民國國籍，內政部於民國 114 年 7 月 1 日接獲檢舉，知悉甲持偽造之喪失國籍證明文件申請歸化。下 列敘述何者正確？ (A)內政部得於接獲檢舉後 2 年內撤銷甲之歸化 (B)內政部已不得撤銷甲之歸化，因已逾撤銷權行使期間 (C)內政部仍得撤銷甲之歸化，因甲無值得保護之信賴 (D)內政部得訴請法院撤銷甲之歸化

3 有關歸化國籍不良素行之認定範圍，主管機關應每 3 年至少召開一次會議， 邀請專家學者及社會公正人士代表檢討之。該會議邀請之專家學者及社會公 正人士應有 11 人至 15 人，其中新住民團體代表之比例為何？ (A)不得少於五分之一 (B)不得少於四分之一 (C)不得少於三分之一 (D)不得少於二分之一

4 依國籍法第 13 條規定，雖合於同法第 11 條喪失國籍之規定，但仍不喪失國 籍之情形，不包括下列何者？ (A)民事被告 (B)受輔助宣告 (C)受強制執行，未終結者 (D)受破產宣告，未復權者

39 依現行實務見解，下列何者於法院調查程序中，不適用嚴格證明法則？ (A)被告有無羈押原因及必要性之調查 (B)被告涉嫌肇事逃逸，其是否肇事之調查 (C)被告涉嫌酒駕，其呼氣酒精濃度之調查 (D)被告涉嫌竊盜，其竊取財物之調查

40 假設某殺人案件行交互詰問程序中，檢察官對證人甲為主詰問時，問到： 「請問你當時是否看見被告拿著西瓜刀追砍被害人？」，辯護人對此提出 異議，此異議是否有理由？ (A)異議無理由，因為主詰問之目的即在於建立起訴事實之場景 (B)異議有理由，因為此乃不合法之誘導詰問 (C)異議無理由，因為甲為檢方之敵性證人 (D)異議有理由，因為此屬假設性事項