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民法概要、政府採購法

三等/高員三級◆政府採購法

升資考/員級晉高員◆採購法

115年 - [無官方正解]115-1 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選初試試題_國中部：英文科#138654(7題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：數學科#138653(19題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：英文科#138652(24題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：國文科#138651(11題)

115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：高中物理科#138650(16題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：地球科學科#138649(24題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：歷史科#138648(11題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：特殊教育科#138647(21題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：美術科#138646(16題)

115年 - [無官方正解]115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：高中數學科#138645(15題)

沒有 【段考】國一國文下學期 權限，請先開通．

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全彩圖像字根、字首、字尾記憶法

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：適合要擴充自己單字庫的人來修本課。需要有基礎字彙2000字以上，國中程度，才能輕鬆幫你記4000-6000高中單...

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考衝班-全彩警特英文圖解單字記憶、閱讀線上課

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憲法 第 169 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第 十三 章 基本國策 第 六 節 邊疆地區

描述：國家對於邊疆地區各民族之教育、文化、交通、水利、衛生及其他經濟、社會事業，應積極舉辦，並扶助其發展，...

憲法 第 171 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第 十四 章 憲法之施行及修改

描述：法律與憲法牴觸者無效。 法律與憲法有無牴觸發生疑義時，由司法院解釋之。

憲法 第 172 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第 十四 章 憲法之施行及修改

描述：命令與憲法或法律牴觸者無效。

37.下列關於課程理論的敘述何者較為正確？ (A)泰勒(R.Tyler)主張課程必須「再概念化」(reconceptualization)。 (B)派那(W.Pinar)指出課程設計的原理有目標、選擇、組織、評鑑。 (C)艾波(M.Apple)認為課程知識受到政策、文化信念、霸權意識型態等影響。 (D)伯恩斯坦(B.Bernstein)認為課程內容有「高位知識」與「低位知識」的區別。

52.有關平行線票據，下列敘述何者錯誤？ (A)平行線支票經發票人照原留印鑑取消劃線，並註明「照付現款」或同義字樣者，可以付現 (B)執票人持劃有平行線之本票請求付款時，應視同無橫線之記載予以照付 (C)執票人持劃有平行線之匯票請求付款時，應視同無橫線之記載予以照付 (D)執票人持劃有特別平行線之本票請求付款時，宜請執票人持由發票人取消特別橫線之後再予受理

50 有關我國促進民間參與公共建設之相關規定，下列何者錯誤？(A)主管機關為財政部 (B)該公共建設的所有權最後都會移轉給政府 (C)公共建設之興建如有工程品質重大違失，中央目的事業主管機關得令民間機構停止興建 (D)主辦機關與民間機構的權利義務，若投資契約無約定者，適用民事法相關規定

10 王老師統計全班期中考數學成績時發現，全班成績中的眾數大於算術平均數時，其測量分配的型態為？ (A)常態分配型(B)右偏型(C)左偏型(D)M 型

11 依據湯林森(Tomlinson)對差異化教學的看法，下列何者「正確」？ (A)源自於 70 年代的「個別化教學」 (B)主要採用同質性分組的方式 (C)教師也要理解學習成就高學生的需求 (D)主要涵蓋了學習目標、學習歷程、及學習結果的差異化

12 依據郭爾堡(Kohlberg)的看法，學生能表現出好男好女的樣子，以取悅於他人從而獲得稱讚，其屬於下列哪個道德發展階段？ (A)處罰與服從導向 (B)相對功利導向 (C)人際關係和諧導向(D)法律與秩序導向