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研究所、轉學考(插大)-企管(含企管大意企業概論管理學 )

會計學概要

關務&稅務◆會計

最新試卷

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：數學(C)#139249(25題)

115年 - 115-1 國立臺南家齊高級中學_專任教師甄選試題：國文科#139248(15題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：數學(B)#139247(25題)

115年 - 115 國立屏東大學_各師資類科教育學程甄選試題：數學#139246(40題)

115年 - 115-2 國立新竹高級中學_教師甄選試題︰國文科#139245(9題)

115年 - 115-2 國立新竹高中_教師甄試試題︰化學科#139244(40題)

115年 - 115-1 臺北市立百齡高級中學_正式教師甄選(初選)筆試試題：高中家政科#139243(23題)

115年 - 115-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題︰英文科#139242(65題)

115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題：國文科#139241(6題)

115年 - 115-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題：化學科#139240(34題)

最新試題

35. 關於無機介質之敘述，何者有誤？ (A)蛭石含多量的鉀，其可單獨當扦插介質 (B) 珍珠石為雲母岩高溫鍛燒後所形成，顆粒膨脹狀 (C)P.P 泡棉，商業上稱 Oasis，國外扦插聖誕紅常用 (D)岩棉為纖維化礦絲，再壓縮成塊狀物，養液栽培使用。

34. 請問綬草是什麼科？ (A)禾本科 (B)玄參科 (C)百合科 (D)蘭科。

33. 下列有關樹木種植的施工作業，何者正確？ (A)挖掘植穴之尺寸，寬度至少應大於根球直徑之 1 倍 (B)種植深度為樹木根球頂端略低於地面 3-5 公分為宜 (C)樹木固定於植穴後進行植穴回填土壤，應先填表土，再填心土 (D)為了達防風效果，支柱宜埋入土中 40-60 公分深。

最新申論題

2. 景觀設計圖面可用哪些方式表示水體？

五、問答題1. 請舉出縮短果樹幼年期，提早結實常用的方法。

5. 大岩桐：

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家庭教育法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：家庭教育法

民法總則

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簡介：民法總則

民法編債

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簡介：民法編債

最新主題筆記

第166條

課程：民法
章節：第七章權利之行使

第166-1條

課程：民法
章節：第七章權利之行使

第167條

課程：民法
章節：第七章權利之行使

最新討論

64 下列有關兒茶素（Catechin）的敘述，何者錯誤？ (A)具收斂作用 (B)與鐵鹽試劑呈綠色反應 (C)為水解型鞣質（Hydrolyzable tannins）的組成單元 (D)屬於Flavonoid 類型化合物

65 下列生藥的英文名與基原植物及其藥效的配對，何者錯誤？ (A) Mayapple－Podophyllum peltatum－抗癌 (B) Milk thistle－Silybum marianum－保肝作用 (C) Cone flower－Echinacea angustifolia－免疫促進作用 (D) Nutgall－Quercus infectoria－止痛

39. What is a major criticism of factory farming? (A) It reduces food prices. (B) It provides animals with free-range environments. (C) It emphasizes efficiency instead of animal welfare. (D) It eliminates the need for plant-based diets.

1.在電力系統分析中，採用標么系統(Per-Unit System)具有諸多優點，下列敘述何者有誤？(A)它僅適用於平衡三相系統的穩態分析，不適用於故障分析(B)方便比較不同設備或系統的特性(C)使電力系統的分析與設計更加直觀和便捷(D)簡化變壓器計算，不論實際電壓等級為何

7.在同步發電機（Synchronous Generator）的運行中，勵磁系統（Excitation System）主要控制哪個參數，並對電力系統產生何種影響？(A)控制發電機的轉速，影響系統的頻率(B)控制發電機的定子電流，調控負載的功率因數(C)控制發電機的端電壓和無效功率(D)控制發電機輸出的有效功率，影響經濟調度

8.同步發電機在併聯於無限大匯流排（Infinite Bus）運行時，主要透過調節以下哪兩組獨立的物理量來控制其發電機的輸出？(A)轉子磁極對數和定子繞組匝數(B)原動機的機械輸入功率和勵磁電流(C)輸出電壓和頻率(D)定子電流和功率因數