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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(二):普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139532(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(一):基礎化工、化工裝置#139531(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機與電子群電機類、資電類_專業科目(一):基本電學、基本電學實習、電子學、電子學實習#139530(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(二):引擎實習、底盤實習、電工電子實習#139529(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(C)#139528(20題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(一):應用力學、引擎原理、底盤原理#139527(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機械群_專業科目(二):機械製造、機械基礎實習、機械製圖實習#139526(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(B)#139525(20題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機械群_專業科目(一):機件原理、機械力學#139524(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(A)#139523(20題)

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48.下列何者為不飽和脂肪酸? (A)erucic acid (B)lauric acid (C)myristic acid (D)palmitic acid

56.職能治療師欲透過觀察4歲小明在遊戲中的表現,來評估其認知、社會情緒、語言及動作發展,則可使用下列何種評估工具?(A)玩興測驗(Test of Playfulness)(B)跨專業以遊戲為本位的評估(Transdisciplinary Play-Based Assessment)(C)Knox學前遊戲量表修正版(Revised Knox Preschool Play Scale)(D)遊戲史(Play History)

36 「曾經有很長的一段時間我與流行歌絕緣,以為清淨才是正道,愈來愈懼怕感覺生活。有一天卻偶然被流行歌觸動,不全然是好不好聽的問題,而是那一刻,對外面的世界,我又有反應了。像經過了長冬,冰雪融化,之後見山又是山。突然明白這就是人生況味,有時出世,有時入世。一首簡單明瞭的歌曲,有時得來並不容易。情緒蓄積又蓄積,最後才跨越過了躁鬱徬徨與矯揉修辭,落地成歌。」 根據上文,下列選項正確的是: (A)多聽流行歌可以增加生活經驗 (B)內心成熟的人不喜歡聽流行歌 (C)被歌觸動也意味對生活有感覺 (D)越能呈現躁鬱徬徨的歌越深刻

29. Before lifeboat drills, please make sure the ______ tracks are in good order and condition.(A) orbit(B) launching(C) ambit(D) circuit

22 甲對乙實行普通傷害罪。丙是乙的太太;根據刑事訴訟法,關於告訴的敘 述,下列何者正確? (A)經乙同意,丙可提出告訴 (B)乙可撤回丙提出的告訴 (C)乙提出告訴,丙卻依法撤回自己的告訴,應認缺乏合法告訴 (D)丙提出告訴,乙卻依法撤回自己的告訴,應認有合法告訴