最新資料

(1)基本電學 (2)電機機械

(1)計算機概論 (2)專案管理

工程靜力學

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(一)：商業概論、數位科技概論、數位科技應用#139553(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二)：基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試，限腦麻障別）#139552(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二)：英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一)：色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二)：日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題：體育科#139545(24題)

115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二)：微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二)：電工機械、電工機械實習#139542(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二)：測量實習、製圖實習#139541(25題)

30. 如右圖所示之電路，其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何？ (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。

29. F = X + Y ? ，若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現，下列哪一個答 案是正確的？ (A)F = XYZ + ??? ̅̅̅̅̅̅ + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (B)F = XYZ + ???̅+ ??̅? + ???̅̅̅̅ + ?̅??̅。 (C)F = ??̅̅̅̅Z + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (D)F = XYZ + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??。

28. 請問布林代數F = ???? ̅̅̅̅̅̅̅̅ + ?̅???̅̅̅̅ + ??? ̅̅̅̅̅̅? + ???? + ???̅? + ??̅?? + ??̅??̅可以等 效於下列哪一個選項？ (A)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (B)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (C)F = (A + ?̅ )(?̅ + C + D)(?̅ + ?̅ + ? )。 (D)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。

四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件，試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時，處置要領與注意事項(10分)。

(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)

 (一)鑑識人員應如何系統性處理與採證？(10 分)

高中化學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中化學

高中公民

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中公民

國中英文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中英文

民法 編債 第 165-2 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 一 節 債之發生

描述：前條優等之評定，由廣告中指定之人為之。廣告中未指定者，由廣告人決定方法評定之。 依前項規定所為之評定...

民法 編債 第 165-3 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 一 節 債之發生

描述：被評定為優等之人有數人同等時，除廣告另有聲明外，共同取得報酬請求權。

民法 編債 第 165-4 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 一 節 債之發生

描述：第一百六十四條之一之規定，於優等懸賞廣告準用之。

26.四位老師針對「能源」主題課程的設計，發表以下的觀點： 趙老師：「要重視教師指導，讓課程能提高學生的基本學科能力與心智成長。」 錢老師：「應提供能源在實際生活中應用的經驗，使學生習得解決問題的能力。」 孫老師：「以師生對話探究當前能源政策的政治影響，並對意識型態進行批判。」 李老師：「安排學生參訪當地的火力發電廠，調查當地空氣品質，引導學生省思能源 與環境的關係，並提出改善策略。」 下列有關四位老師的課程設計觀點敘述，何者正確？ (A)趙老師屬於進步主義 (B)錢老師屬於社會重建主義 (C)孫老師屬於概念重建主義 (D)李老師屬於社會行為主義

28.有關情緒（emotion）與心情（mood）的比較，下列何者錯誤？ (A)情緒可區分為較明確的類別，心情則多以向度來區分 (B)情緒持續的時間較短，心情則持續較久 (C)引發情緒的原因較不明確，引發心情的原因則較為明確 (D)情緒包含完整的認知評估、生理變化、主觀經驗、表情、反應傾向等成分，心情則否

14.張老師想要培養學生自律的生活習慣。下列有關學生的行為表現，依情意領域目標層次由低至高排列，何者正確？甲、認同規律作息對生活與學習的重要性乙、能按照老師的指導，規劃作息時間表丙、能根據自己的價值觀，建立節能的生活習慣丁、當工作與休閒活動衝突時，能依據信念做出合宜的選擇(A)甲乙丙丁 (B)甲乙丁丙 (C)乙甲丙丁 (D)乙甲丁丙

46. 有關課程教育學者的主張或事蹟，下列配對何者正確？(A)教師即研究者-泰勒（R. Tyler）(B)美國課程評鑑之父-古德萊德（J. Goodlad）(C)教師即行動研究者-艾利奧特（J. Elliott）(D)經驗課程-史登豪斯（L. Stenhouse）

18 施工計畫書可以達到的功能，以下何者不是？ (A) 確認工程執行流程。 (B) 確認執行過程中可以驗收的標準。 (C) 工程執行中做為自主檢查之依據。 (D) 盡早發現工程執行將會遭遇之困難點。

18 游女士，G1P0，懷孕 41 週，故至醫院進行催生，子宮頸未開，最常給予引發子宮收縮的藥物為下列何者？(A) Yutopar® (B) MgSO4 (C) PGE2 (D) Betamethasone