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國籍法

115年 - [無官方正解]115-1 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選初試試題_國中部：英文科#138654(7題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：數學科#138653(19題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：英文科#138652(24題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：國文科#138651(11題)

115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：高中物理科#138650(16題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：地球科學科#138649(24題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：歷史科#138648(11題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：特殊教育科#138647(21題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：美術科#138646(16題)

115年 - [無官方正解]115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：高中數學科#138645(15題)

45.索隆在學習「 23×34」時，能先將一個長方形分成 3 等分，再分成 4 等分，但無法標示乘積所代表的區域。此現象最 能反映其在哪一概念上的不足？ (A)面積模型中乘積意義的理解 (B)分數乘法的計算程序的理解 (C)等值分數與通分概念的理解 (D)分數乘法單位量意義的理解

44.喬巴在觀察將同一杯水倒入不同形狀容器的情境時，能理解在未溢出或減少的情況下，水量仍維持不變。喬巴的表現 最符合 Piaget 認知發展理論中的哪一發展階段？ (A)感覺動作期 (B)具體運思期 (C)形式運思期 (D)前運思期

43.教師想引導「2＋7＞8」，考慮兩種問法， 甲：「2＋7 和 8 誰比較大？」 乙：「2＋7 和 8 誰比誰大？」 哪一種問法較有利於連結到「2＋7＞8」的書寫？ (A)只有甲 (B)只有乙 (C)兩者皆可 (D)兩者皆不宜

二、一名從事競走之運動者向您抱怨足部已有一段時間不適1、肢段測量：請利用皮尺執行模擬傷者之實際腿長測量 (True Leg Length)，並說明操作要點。2、神經學測試：請說明並執行 L5 及 S1 的感覺異常區域與肌節神經測試。3、伸展：請口述動作要領並指導模擬傷者以站姿進行比目魚肌之主動靜態伸展。4、肌力訓練：請以彈力帶指導模擬傷者執行踝關節開放鍊之強化肌力運動。5、貼紮：請以白貼進行足底筋膜淚滴型貼紮。6、回場測試：請示範單腳前跳距離測試 (Single-leg hop for distance)，並說明注意事項。

一、菲爾斯是一名攀登選手希望您協助相關運動防護的工作1、骨科點：請在模擬傷者身上使用貼紙標示出。(1) 鼻煙壺 (Anatomical snuffbox)(2) 尺骨莖突 (Ulnar styloid process)(3) 掌長肌遠端肌腱 (Palmaris longus distal tendon)2、活動度測試：請掌心朝下，以關節量角器進行腕關節之被動尺側與橈側偏移 (deviation) 之活動度測試並說明操作要點。3、Special Test：請操作尺骨撞擊測試 (Ulnar Impact Test) 並說明陽性反應及可能受傷之組織。4、貼紮：請以白貼進行大拇指掌指交叉編織方式貼紮。5、體能訓練：請示範身體推離牆面 (Push-offs from a Wall) 之增強式訓練 (plyometric training) 並說明動作要領 (至少 3 下)。

(2)鐳-226 與氡-222 之母核與子核關係於 2 個月後，將處於何種平衡？請簡要說明原因。 (5%)

高中歷史

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簡介：高中歷史

(測試用)國中數學測試

講師：tina

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國中教育會考自然科

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簡介：國中地球科學 理化 生物

設備檢驗辦法

描述：希望可以幫助到有需要的人(^_^)

代管用戶加壓受水設備處理要點

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自來水法

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30. 法國後現代學者李歐塔(Jean-François Lyotard)所使用的形而上敘述(meta-narrative)概念與下列何者意義不同？ (A)指的是現代主義所謂的客觀真理 (B)與「大敘述」(grand narrative)同義 (C)指的是指的是能超越時間和空間都有效的真理 (D)是多元主義的主張

29.王安石：「一陂春水繞花身，花影妖嬈各占春。縱被春風吹作雪，絕勝南 陌碾成塵。」本首詩表達詩人的何種情懷？ (A)堅持理想 (B)隨遇而安 (C)蓄勢待發 (D)苦中作樂

40.有關滅菌法之敘述，下列何者錯誤？ (A)高壓蒸氣滅菌法最主要滅菌機制，是使細菌蛋白質發生變性反應 (B)乾熱滅菌法最主要滅菌機制，是將細菌蛋白質還原 (C)B. subtilis為常用於高壓蒸氣滅菌法之biological indicator (D)B. atrophaeus為常用於乾熱滅菌法之biological indicator

41.有關眼用製劑之敘述，下列何者正確？ (A)眼用軟膏以滅菌藥品於嚴格無菌操作下製成，不得額外添加抑菌劑 (B)眼用軟膏應進行金屬粒子檢查，計算大小為150 μm以上粒子之數目，須符合規定 (C)眼用溶液之酸鹼値應與淚液相等，故市售眼用溶液之酸鹼値皆為7.4 (D)眼用溶液可含有甲基纖維素，以增加藥品與眼部組織之接觸時間

42.眼用溶液添加下列何種防腐劑時，其對抗綠膿桿菌（ Pseudomonas aeruginosa）之效果不佳？ (A)benzalkonium chloride（0.01%）和 polymyxin B sulfate（1,000 USP U/mL） (B)chlorobutanol（0.5%）和 phenylethyl alcohol（0.5%） (C)phenylmercuric acetate（0.004%）和 sodium metabisulfite（0.01%） (D)benzalkonium chloride（0.01%）和 disodium ethylenediaminetetraacetate（0.1%）

41. 我國推動 2030 雙語政策，以內容和語言整合學習教學方式簡稱為 CLIL，下列何者不是 CLIL 教學中的 4C 框架之一？(A)內容(content) (B)溝通(communication) (C)認知(cognition) (D)素養(competency)。